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根据【关键词:课程思政,空中乘务专业,民航服务英语,高职教育】搜索到相关结果 32 条
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飞机机电设备维修专业实践教学改革探索
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作者:
黄燕晓
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学体系
产出导向
高职教育
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描述:
专业实践技能培养是高职专业人才培养中的核心环节。文章以成果导向教育理念的三大核心为主轴,提出"学生中心""企业主体"的实践教学体系改革。以机电专业为例,分析专业实践教学基本目标和综合目标,构建实验、实训、实习的多层次重点明确的专业实践体系。高职实践体系改革为提升实践教学质量奠定了坚实基础。
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飞机机电设备维修专业实践教学改革探索
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作者:
黄燕晓
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学体系
产出导向
高职教育
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描述:
专业实践技能培养是高职专业人才培养中的核心环节。文章以成果导向教育理念的三大核心为主轴,提出"学生中心""企业主体"的实践教学体系改革。以机电专业为例,分析专业实践教学基本目标和综合目标,构建实验、实训、实习的多层次重点明确的专业实践体系。高职实践体系改革为提升实践教学质量奠定了坚实基础。
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飞机机电设备维修专业实践教学改革探索
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作者:
黄燕晓
来源:
教育教学论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学体系
产出导向
高职教育
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描述:
专业实践技能培养是高职专业人才培养中的核心环节。文章以成果导向教育理念的三大核心为主轴,提出"学生中心""企业主体"的实践教学体系改革。以机电专业为例,分析专业实践教学基本目标和综合目标,构建实验、实训、实习的多层次重点明确的专业实践体系。高职实践体系改革为提升实践教学质量奠定了坚实基础。
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飞机机电设备维修专业实践教学改革探索
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作者:
黄燕晓
来源:
教育教学论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学体系
产出导向
高职教育
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描述:
专业实践技能培养是高职专业人才培养中的核心环节。文章以成果导向教育理念的三大核心为主轴,提出"学生中心""企业主体"的实践教学体系改革。以机电专业为例,分析专业实践教学基本目标和综合目标,构建实验、实训、实习的多层次重点明确的专业实践体系。高职实践体系改革为提升实践教学质量奠定了坚实基础。
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结合思政教育的“飞机液压传动与控制”教学思考
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作者:
耿直
张丽娜
王正鹤
李仁凤
韩非非
张翔
刘丽
马震宇
李树豪
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
液压传动
课程思政
教学方法
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描述:
为提升"飞机液压传动与控制"课程的教学效果,结合教学实践与课堂思政的教育理念,从教学内容、教学方式和考核体系等多角度开展探索性讨论。采取以学生为中心的教育模式,利用线上慕课与线下答疑两个课堂,调动学生自主学习的主观能动性。同时,在教学中将本学科中枯燥、抽象的复杂理论与工程应用场景有机结合,融入"工匠精神"的价值引领,重在培育学生的工程能力素养,实现专业知识传授与价值引领的有机统一。
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结合思政教育的“飞机液压传动与控制”教学思考
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作者:
耿直
张丽娜
王正鹤
李仁凤
韩非非
张翔
刘丽
马震宇
李树豪
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
液压传动
课程思政
教学方法
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描述:
为提升"飞机液压传动与控制"课程的教学效果,结合教学实践与课堂思政的教育理念,从教学内容、教学方式和考核体系等多角度开展探索性讨论。采取以学生为中心的教育模式,利用线上慕课与线下答疑两个课堂,调动学生自主学习的主观能动性。同时,在教学中将本学科中枯燥、抽象的复杂理论与工程应用场景有机结合,融入"工匠精神"的价值引领,重在培育学生的工程能力素养,实现专业知识传授与价值引领的有机统一。
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基于案例驱动的航空航天专业课程思政实践教学研究——以“飞行器导航原理”为例
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作者:
王鼎杰
张洪波
吴杰
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
飞行器导航原理
实践教学
课程思政
案例驱动教学
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描述:
“飞行器导航原理”是航空航天相关专业本科生培养的一门重要专业课程,其教学过程不仅需要向学生传授导航基础理论,而且必须关注学生科研实践及创新能力的培育,对学生思想意识和价值追求等进行潜移默化的影响。采用案例驱动的实践教学方式对原有教学模式进行改进,在基础理论知识教学的基础上,强调进一步增强课程实践环节、健全思政元素与专业知识的融合,使学生主动投入“飞行器导航原理”课程学以致用的实践创新中,从而提升专业课程学习效果,激发学生对社会主义核心价值观的自主认同感,为学生顺利进入下一阶段的学习工作和科学研究奠定坚实基础。
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“航空发动机原理”课程思政的探索与实施
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作者:
全静
翟旭升
刘昕晨
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
航空发动机
课程思政
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描述:
课程教学质量决定了人才培养质量。为了确保课程教学质量,教学内容必须融合课程思政,把思政元素有效融入专业课程,有力推进专业教学育人功能和人才培养目标的达成。针对“航空发动机原理”课程,构建课程思政
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航空航天专业课程思政教育的探索与实践
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作者:
张冉
张蕊
李惠峰
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
思政育人
航空航天
教学模式
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描述:
课程思政是新时代对高校思想政治教育工作的新要求。航空航天类等理工科专业是高校课程思政教育的难点,也是航天类院校课程思政的重点。以“航天飞行器控制系统设计”课程为例,分析了航空航天类专业课程思政存在
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航天类基础课课程思政的实践探索与价值意蕴——以南京航空航天大学“航天工程概论”为例
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作者:
季海群
蒯家伟
丁亮
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航天工程
实践探索
价值意蕴
课程思政
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描述:
课程思政在古今中外都拥有丰富的理论基础。以“航天工程概论”课程为例,介绍了其总体设计和实践探索:了解中国航天新贡献,实践航天精神新价值,加强系统思维新能力。进而论述了其建设的价值意蕴:在知识传授维度