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根据【关键词:课程思政,空中乘务专业,民航服务英语,高职教育】搜索到相关结果 34 条
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人文教育融入高职工科专业课程的路径探索——以航空工程材料课程为例
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作者:
耿文霞
王秋林
杨余
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人文教育
价值取向
高职教育
课程
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描述:
人文教育融入高职工科专业课程的路径探索——以航空工程材料课程为例
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飞机机电设备维修专业实践教学改革探索
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作者:
黄燕晓
来源:
教育教学论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学体系
产出导向
高职教育
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描述:
专业实践技能培养是高职专业人才培养中的核心环节。文章以成果导向教育理念的三大核心为主轴,提出"学生中心""企业主体"的实践教学体系改革。以机电专业为例,分析专业实践教学基本目标和综合目标,构建实验、实训、实习的多层次重点明确的专业实践体系。高职实践体系改革为提升实践教学质量奠定了坚实基础。
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高职民航服务心理学教学机制创新问题及对策
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作者:
李曼曼
娄妍妍
来源:
国际公关
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
心理学
民航服务
高职教育
教学机制
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描述:
随着我国社会经济的不断发展,我国的民航企业也是到了一个发展的机遇和挑战的时期,为了能够更好地做好服务工作,对于民航服务的专业人才也是提出了更高的要求,作为高校工作者,怎样提高民航服务心理学教学课程的质量应该是工作者应该思考和探索的重要问题。就此,本文将浅析高职民航服务心理学教学机制创新问题和对策,希望能够为相关的工作者提供一些参考。
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浅谈高职空乘专业学历教育与企业文化的对接
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作者:
路晏伶
来源:
现代营销(信息版)
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
企业文化
空乘专业学历教育
对接
高职教育
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描述:
在我国民航产业蓬勃发展的今天,空乘服务行业竞争愈演愈烈。高职空乘专业作为人才培养的摇篮,在空乘专业应用型、复合型人才培养方面具有不可代替的效度。然而,从当前空乘专业现状来看,空乘专业学历教育问题影响到专业教育成效。对此,本文着重分析高职空乘专业学历教育问题,提出高职空乘专业学历教育与企业文化对接策略。
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人文教育融入高职工科专业课程的路径探索——以航空工程材料课程为例
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作者:
耿文霞
王秋林
杨余
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人文教育
价值取向
高职教育
课程
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描述:
人文教育融入高职工科专业课程的路径探索——以航空工程材料课程为例
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飞机机电设备维修专业实践教学改革探索
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作者:
黄燕晓
来源:
教育教学论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学体系
产出导向
高职教育
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描述:
专业实践技能培养是高职专业人才培养中的核心环节。文章以成果导向教育理念的三大核心为主轴,提出"学生中心""企业主体"的实践教学体系改革。以机电专业为例,分析专业实践教学基本目标和综合目标,构建实验、实训、实习的多层次重点明确的专业实践体系。高职实践体系改革为提升实践教学质量奠定了坚实基础。
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高职民航服务心理学教学机制创新问题及对策
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作者:
李曼曼
娄妍妍
来源:
国际公关
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
心理学
民航服务
高职教育
教学机制
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描述:
随着我国社会经济的不断发展,我国的民航企业也是到了一个发展的机遇和挑战的时期,为了能够更好地做好服务工作,对于民航服务的专业人才也是提出了更高的要求,作为高校工作者,怎样提高民航服务心理学教学课程的质量应该是工作者应该思考和探索的重要问题。就此,本文将浅析高职民航服务心理学教学机制创新问题和对策,希望能够为相关的工作者提供一些参考。
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浅谈高职空乘专业学历教育与企业文化的对接
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作者:
路晏伶
来源:
现代营销(信息版)
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
企业文化
空乘专业学历教育
对接
高职教育
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描述:
在我国民航产业蓬勃发展的今天,空乘服务行业竞争愈演愈烈。高职空乘专业作为人才培养的摇篮,在空乘专业应用型、复合型人才培养方面具有不可代替的效度。然而,从当前空乘专业现状来看,空乘专业学历教育问题影响到专业教育成效。对此,本文着重分析高职空乘专业学历教育问题,提出高职空乘专业学历教育与企业文化对接策略。
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基于三全育人的民航院校课程思政建设
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作者:
张秋阳
来源:
西部素质教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
民航院校
课程思政
三全育人
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描述:
文章首先阐述了基于三全育人的民航院校课程思政建设的意义,然后论述了基于三全育人的民航院校课程思政建设的重点内容,最后提出了基于三全育人的民航院校课程思政建设策略。
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基于三全育人的民航院校课程思政建设
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作者:
张秋阳
来源:
西部素质教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
民航院校
课程思政
三全育人
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描述:
文章首先阐述了基于三全育人的民航院校课程思政建设的意义,然后论述了基于三全育人的民航院校课程思政建设的重点内容,最后提出了基于三全育人的民航院校课程思政建设策略。