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某航空保障装置课程以技能为中心教学设计研究
作者: 陈小飞   王海东   欧海英   来源: 职业 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 教学互动   故障排除   自主学习   理论授课   一体化教学   教学设计研究   任务驱动   工作原理   一体化设备   学习环节  
描述: 一、概述不同于学历教育,职业教育要求突出技能培养。现今,某新装备教学尽管增加了实装操作和维护学习环节,却仍然采用以知识为中心的教学思想。该型航空保障装置属于大型特种设备,是复杂的机械、液压、电气一体化设备,操作程序要求严格,维修标准要求高。课程要求学员掌握装置各分系统、部附件具体结构和工作原理,从而为掌握排故技能打下基础。采用以知识为中心的教学思想,难以使学员补齐装置基础知识,容易"基础不牢,地动山摇"。
线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
作者: 尹莉萍   王松涛   方鹏亚   来源: 教育现代化 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 教学内容   混合式教学   考核机制   问卷调查   教学方法  
描述: 线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
作者: 尹莉萍   王松涛   方鹏亚   来源: 教育现代化 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 教学内容   混合式教学   考核机制   问卷调查   教学方法  
描述: 线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
基于“互联网+”的航空类高职课程教学模式探索与实施
作者: 惠慧   张同   来源: 产业与科技论坛 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 课程教学   互联网+   线上线下   混合式教学   高职教育  
描述: 随着网络信息技术的蓬勃发展,将信息化技术广泛应用于学校教育,极大丰富了线上教育资源。随着中国高等教育变革逐步深入,“互联网+”背景下的线上、线下混合式教学模式已成为高职教学中不可或缺的教学手段[1
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