河南航空职业教育发展现状及思考

作者： 柴新军   来源： 河南教育(职成教) 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合   航空服务专业   民航业   校企合作   职业教育发展  

描述： 近年来,随着中国航空与其相关产业的快速发展,以及国内航空法规的不断完善,中国民用航空迎来了空前的发展机遇,河南省航空产业也呈现出良好的发展势头。而在其快速发展的同时,航空产业的人才需求量也在持续增加。目前,河南省的航空职业教育资源配置相对匮乏,专业重复设置率较高,起点低、效益低,与快速发展的航空产业经济不相适应。如何抓住机遇,适应市场发展需求,加强航空产业人才培养,是河南省

面向卓越适航工程师培养的飞行器适航技术专业建设实践——以南京航空航天大学为例

作者： 陆中   丁萌   吴薇薇   陈果   苏艳   来源： 工业和信息化教育 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养机制   教学计划   飞行器适航技术   实质队伍建设   校企合作  

描述： 南京航空航天大学飞行器适航技术专业是为了适应我国大型飞机研制和发展的迫切需求,以培养卓越适航专业人才为目的创办的。本文阐述了南京航空航天大学飞行器适航技术专业在培养机制创新、课程教学体系优化、"双师型"师资队伍建设及校企合作培养等方面所做的工作。通过这些工作,南京航空航天大学建立了较为完善的适航卓越人才培养体系,为将自身打造成国内重要适航人才培养基地奠定了基础。

以就业为导向民航高职院校教改构想及路径初探

作者： 綦琦   江洪湖   年份： 2018 文献类型 ： 会议论文 关键词： 实施路径   民航高职   就业导向   教改创新思路   校企合作  

描述： 以就业为导向民航高职院校教改构想及路径初探

企业推进智能化条件下的学生教育与培养探析——以广州民航职业技术学院民航运输专业为例

作者： 王通   池锐宏   来源： 内江科技 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航运输专业   教育与培养   培养探析   校企合作   经营管理学   广州民航职业技术学院  

描述： 校企合作是学校与企业建立的一种合作模式,为企业量身打造应用型人才,随着大数据时代和智能化进程的发展,企业对人才提出了新的要求。本文以广州民航职业技术学院经营管理学院的民航运输专业为例,分析了企业的发展趋势和我院的局限性,结合我院的实际情况,对学生的教育与培养模式进行分析,创新人才培养新模式。

基于MOOC数据的民航专业课程学习中的行为特征分析及对策研究——以空中交通运输专业（飞行签派方向）本科学生“签派实践应用”课程为例

作者： 陈琳   张序   杨丰宁   李家南   孙晔   王玉冰   颜麒宇   来源： 安阳工学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行签派   交通运输专业   差异性分析   学习行为   校企合作   大型网络开放式课程   课程参与  

描述： "签派实践应用"是民航院校交通运输专业(飞行签派方向)专业课体系中的核心专业课之一,结合大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses,简称:MOOC)的兴起,分析该课程受训学员的学习行为,提出MOOC平台下课程的教学改革建议,最后将"校企合作"形式丰富到教学体系中,达到改善教学效果,完成专业技能培养的目的,得出该模式可在其它民航专业课程中推广的结论。

“三全育人”视域下应用型本科院校校企合作实践育人的探索与思考——以湖南科技学院航空服务艺术与管理专业为例

作者： 黄渊基   蔡保忠   王跃   徐蕾   来源： 湖南科技学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合   实践育人   应用型人才培养   校企合作   三全育人   航空服务艺术与管理  

描述： “三全育人”是新时代高等教育改革的重大理论创新和实践要求，实践育人是高校应用型人才培养的关键举措，校企合作和产教融合是推进“三全育人”和实践育人的重要途径。湖南科技学院航空服务艺术与管理专业作为湖南省首批获批和首家招生的民航服务类本科专业，立足学校地方应用型本科院校的办学定位，落实“立德树人”根本任务，坚持“三全育人”理念，坚持实践育人导向，深化校企合作和产教融合，构建了特色鲜明的“9C合作”实践育人模式和“五位一体”实践育人体系，实现了本科院校应用型人才培养的理念创新、模式创新和体系创新，具有较好的借鉴意义和推广价值。

改进民航乘务员培养模式的思考

作者： 刘颖   来源： 四川劳动保障 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 高质量   校企合作   发展路径   乘务专业   培养模式   乘务员  

描述： 通过讨论校企合作模式下民航乘务员的培养，在民航乘务员培养模式上找到更有利的方向，不断改进、优化培养思路，可以提升民航乘务员培养质量。民航乘务员培养需求现状民航乘务员具有专业鲜明的职业导向性，其主要工作内容是客舱服务，工作环境空间狭小、空气干燥，高空作业，工作程序严格且繁琐，需从容应对各类突发事件，确保乘客的旅行安全是第一要务。民航乘务专业的专业属性清晰，被纳入了普通高等教育的专业招生范围，这就说明岗前开展简单培训远远不能满足民航乘务专业需要，更需要通过普通高等教育专业培养模式，科学系统地进行教学设置。