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- 德国行动导向教学在空乘专业《民航客舱服务》课程中的应用
- 作者： 崔娜娜 来源： 创新创业理论研究与实践 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务 行动导向教学 民航客舱服务
- 描述： 德国行动导向教学是以行动为导向的教学模式,能激发学生学习主动性,符合学生自我发展、高职院校人才培养及社会发展的需要,该文试探索其在空乘专业教学中的运用。
- 行动导向教学法在民航安检实训课程中的应用分析
- 作者： 徐明辉 来源： 科技资讯 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航安检 行动导向教学 应用分析 实训课程
- 描述： 随着素质教育改革的不断深化,传统的民航安检教学模式已经不再适应当前教学发展的需求,为了更好地促进学生综合能力的发展,帮助学生更好地适应今后工作岗位的要求,转变教学观念、改变教学模式势在必行。行动导向教学法的运用,打破了传统教学模式的束缚,加强了学生的实践操作,使理论与实践更好地结合起来,提高了学生的学习效率和教学质量。基于此,该文就行动导向教学法在民航安检实训课程中的应用进行分析。
- 基于学生核心能力培养的高职航空服务实训教学
- 作者： 何萍 来源： 旅游纵览(下半月) 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 综合素质 核心能力培养 就业问题 教学效果 实训 自主学习情况 航空服务 行动导向教学 招聘需求 日常教学
- 描述： 民航作为一个高端服务行业,对航空服务人员的综合素质和专业技能都提出了极高的要求。高职院校航空服务专业作为培养航空服务人才的"摇篮",一方面需要密切关注市场发展形式,了解民航招聘需求,及时调整教学策略;另一方面要兼顾理论教学和技能实训,提高学生核心能力,使学生符合民航招聘需求,解决学生的就业问题。因此,如何在日常教学中逐步培养学生的核心能力,成为高职院校航空服务专业教师需要重点考虑的问题。
- 邮轮乘务和空中乘务对比研究
- 作者： 张洁 来源： 经营管理者 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务 邮轮乘务 对比研究
- 描述： 邮轮乘务工作在国内属于新兴职业,由于高技能、高收入、工作环境优越以及能在工作中体验全新的生活方式,深受年轻人青睐。但是大多数应聘邮轮乘务的应聘者并不了解邮轮乘务的工作,容易和空中乘务混淆。本文通过对比邮轮乘务和空中乘务工作特点,刻画出邮轮乘务的职业形象。并借鉴空乘人才培养经验,指明目前邮轮乘务培养的不足及改进方法。
- 如何提升高职院校空中乘务专业人文素养
- 作者： 徐丹 来源： 中国校外教育 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务 高职院校 人文素养
- 描述： 高职教育致力于于培养实践型人才,肩负着教授技术技能、促进就业创业的重任,助力学子们掌握职业技能、实现自身价值。高职院校是培养空中乘务人才的主要基地,在培养其专业技能的同时,也应注重人文素养的培养,使空中乘务人员在熟练掌握本专业所需的技术操作技能的同时如果能需具备较高的文化水平和良好的人文素养,更具竞争力。
- 基于首届全国空乘技能大赛赛项成绩的分析研究
- 作者： 梁军 来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务 职业院校 技能大赛 成绩分析
- 描述： 为了更好地贯彻落实"以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建"的高职教育教学理念,该文对2019年首届全国航空职业院校空中乘务技能大赛决赛的赛项成绩进行了系统的分析研究,包括参赛人数分析、空中乘务赛项竞赛内容分析、赛项获奖队伍分析、各赛项成绩分析四个方面,进而从加强学生职业化形象教育、加强专业基础知识学习、加强实践实训环节教学、加强专业教师培养等四个方面提出了高职院校更好地参与全国空中乘务大赛的优化策略。
- “1+X”背景下人才培养模式的探索——以空中乘务专业为例
- 作者： 李晓鹏 来源： 产业科技创新 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务 人才培养模式 1+X
- 描述： 部署,大力推动国家职业教育改革。作为职教20条制度的重要一环,"1+X"证书制度以其将传统的学历证书和丰富多样的职业技能证书紧密结合的显著优点,在很大程度上破解了传统职业教育的固有缺陷,深化了高职院校
- 基于首届全国空乘技能大赛赛项成绩的分析研究
- 作者： 梁军 来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务 职业院校 技能大赛 成绩分析
- 描述： 为了更好地贯彻落实"以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建"的高职教育教学理念,该文对2019年首届全国航空职业院校空中乘务技能大赛决赛的赛项成绩进行了系统的分析研究,包括参赛人数分析、空中乘务赛项竞赛内容分析、赛项获奖队伍分析、各赛项成绩分析四个方面,进而从加强学生职业化形象教育、加强专业基础知识学习、加强实践实训环节教学、加强专业教师培养等四个方面提出了高职院校更好地参与全国空中乘务大赛的优化策略。