习近平法治思想下的民航院校“德法兼修”人才培养路径探析

作者： 郑艳   来源： 世纪桥 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 习近平法治思想   民航院校   “德法兼修”  

描述： “德法兼修”的人才培养方案是高校践行习近平法治思想、坚持立德树人的重要途径。民航院校作为培养民航业技能人才的高校，其学生能否成为“德法兼修”的新时代接班人，不仅关系到全面依法治国的推进，也影响到

民航院校航空油料管理审计实践探析

作者： 彭耀   来源： 中国内部审计 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航院校   航空油料   内部审计   清单式审计  

描述： 航空油料作为民航院校日常管理的一项重要内容，其管理水平的提升，对提高民航院校现代化治理水平具有重要意义。本文从审计助力民航院校发展的角度，分析了航空油料管理现状，剖析其在采购、库存管理、回收处置等方面的风险，提出加强审计标准化建设、打造“清单式”审计思路，以期推动实现更高水平的航空油料管理。

基于CDIO理论的职业本科实践教学环节的开发与应用——以“航空发动机维护实训”课程为例

作者： 许振腾     黄杰     蔡佳     周忠   来源： 天津职业大学学报 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 过程评价   实践教学   职业本科   CDIO理论  

描述： 职业本科教育的横空出世让职业教育体系更加完善，但是也给职业教育出了很多难题，如何跳出现有专科实践教学的窠臼，建立属于本科实践教学的新模式便是其中之一。与现代专科实践教育注重学生动手能力的培养不同

航空服务人员素质提升的课堂教学浅析

作者： 方荣辉   来源： 包头职业技术学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践教学   航空服务   礼仪与职业修养  

描述： ,提出在高校航空服务礼仪实践教学过程中应该有针对性地进行课堂教学,培养高素质、高质量、高水平的优秀航空服务人员,以起到对航空业发展的推动作用。

基于案例驱动的航空航天专业课程思政实践教学研究——以“飞行器导航原理”为例

作者： 王鼎杰   张洪波   吴杰   来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行器导航原理   实践教学   课程思政   案例驱动教学  

描述： 。采用案例驱动的实践教学方式对原有教学模式进行改进，在基础理论知识教学的基础上，强调进一步增强课程实践环节、健全思政元素与专业知识的融合，使学生主动投入“飞行器导航原理”课程学以致用的实践创新中，从而

航空机务维修专业实践教学体系构建与优化

作者： 谢岩甫   全静   翟旭升   来源： 军事交通学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践教学   教学体系   航空机务维修  

描述： 为提升航空机务维修专业相关课程实践教学效果,剖析现行航空机务维修专业在实践教学环节中存在的主要问题,按照实践教学体系组成要素,对接新形势下岗位任职能力需求,构建实践教学体系框架,针对矛盾与问题,在实践教学目标确立、内容重构、模式创新、条件拓展、队伍锤炼、考核完善等方面提出具体优化策略。

航空装备维修实践课程教学信息化改革探索

作者： 李合   邹刚   孙敬   来源： 科技视界 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 信息资源   实践教学   教学信息化   教学质量  

描述： 实践教学是培养和提高学员综合能力与素质的重要途径,是院校教育不可或缺的重要环节。教学信息化是利用计算机网络技术调整、优化教学行为的过程。笔者结合航空装备教学实际情况,开展教学信息化改革,建设包含微课

航空装备维修实践课程教学信息化改革探索

作者： 李合   邹刚   孙敬   来源： 科技视界 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 信息资源   实践教学   教学信息化   教学质量  

描述： 实践教学是培养和提高学员综合能力与素质的重要途径,是院校教育不可或缺的重要环节。教学信息化是利用计算机网络技术调整、优化教学行为的过程。笔者结合航空装备教学实际情况,开展教学信息化改革,建设包含微课

航空服务人员素质提升的课堂教学浅析

作者： 方荣辉   来源： 包头职业技术学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践教学   航空服务   礼仪与职业修养  

描述： ,提出在高校航空服务礼仪实践教学过程中应该有针对性地进行课堂教学,培养高素质、高质量、高水平的优秀航空服务人员,以起到对航空业发展的推动作用。

基于案例驱动的航空航天专业课程思政实践教学研究——以“飞行器导航原理”为例

作者： 王鼎杰   张洪波   吴杰   来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行器导航原理   实践教学   课程思政   案例驱动教学  

描述： 。采用案例驱动的实践教学方式对原有教学模式进行改进，在基础理论知识教学的基础上，强调进一步增强课程实践环节、健全思政元素与专业知识的融合，使学生主动投入“飞行器导航原理”课程学以致用的实践创新中，从而