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首页> 根据【关键词:实施路径,高职英语,课程思政,空乘英语】搜索到相关结果 3 条

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“1+X”证书制度背景下的高职课程建设研究——以多元智能理论框架下空乘专业的“一专多能”人才培养为例: 作者： 臧杨柳杨红俊 来源： 教育观察 年份： 2024 文献类型： 期刊 关键词： “一专多能”人才培养模式多元智能理论高职课程 空乘英语 “1+X”证书制度; 描述： “1+X”证书制度背景下的高职课程建设研究——以多元智能理论框架下空乘专业的“一专多能”人才培养为例

高职空中乘务专业课程思政的价值追寻与实践探索——以民航服务英语“精六技、聚六气、育六有”课程设计为例: 作者： 曾妮罗柳萍 来源： 教育观察 年份： 2024 文献类型： 期刊 关键词： 课程思政 空中乘务专业民航服务英语高职教育; 描述： ，开发整合高职民航服务英语课程教学资源，挖掘专业课程中的思政元素，系统构建“精六技、聚六气、育六有”课程思政内容体系，搭建“一主线+双课堂+三联动”空中乘务专业课程思政实施路径，制定“七维度双平台”思政考核评价标准，课程思政建设取得成效。

虚拟仿真技术在航空专业实训课程的应用探索: 作者： 向鑫丁相玉胡晓安 来源： 教育观察 年份： 2022 文献类型： 期刊 关键词： 实践教学虚拟仿真技术 课程思政 航空专业情境教学; 描述： 虚拟仿真技术与航空专业课程结合，扩展了教学方法和教学模式，丰富了教学元素，提高了理论教学的实践性。基于此，教学团队对虚拟仿真技术在航空专业课程中的应用进行了探索，将虚拟仿真实验作为一种辅助教学手段。通过场景布置、操作设计、融入思政等方式，虚拟仿真技术可充分拓展教学的空间和时间，拓展学生知识获取面，在提升教学效果以及促进创新人才能力培养方面有其独特优势。

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