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根据【关键词:多学科交叉培养,无人驾驶航空器,人才培养模式,警务应用】搜索到相关结果 74 条
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我国林业有害生物航空防治发展现状与前景分析
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作者:
卢修亮
来源:
中国森林病虫
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空防治
有人驾驶航空器
无人驾驶航空器
监管
林业有害生物
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描述:
根据近年来我国林业有害生物发生情况,笔者结合防治工作实践,从有人驾驶航空器和无人驾驶航空器两个方面分析我国林业有害生物航空防治发展现状,指出了航空防治存在的主要问题,坚持绿色发展理念,提出加快航空防治标准体系建设,完善监管机制,提高航空防治质量等对策建议。
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我国林业有害生物航空防治发展现状与前景分析
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作者:
卢修亮
来源:
中国森林病虫
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空防治
有人驾驶航空器
无人驾驶航空器
监管
林业有害生物
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描述:
根据近年来我国林业有害生物发生情况,笔者结合防治工作实践,从有人驾驶航空器和无人驾驶航空器两个方面分析我国林业有害生物航空防治发展现状,指出了航空防治存在的主要问题,坚持绿色发展理念,提出加快航空防治标准体系建设,完善监管机制,提高航空防治质量等对策建议。
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基于当前环境的无人驾驶航空器飞行管理设想
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作者:
陈金良
郭方月
来源:
北京航空航天大学学报(社会科学版)
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
监管机制
人员管理
无人驾驶航空器
适航标准
空域管理
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描述:
随着无人驾驶航空器产业的兴起,无人驾驶航空器违规违法飞行现象严重。中国无人驾驶航空器的管理中存在的问题主要表现为:法规制度亟待完善、监管机制有待建立、人员管理需要加强、管控技术急需攻关等。通过
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基于当前环境的无人驾驶航空器飞行管理设想
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作者:
陈金良
郭方月
来源:
北京航空航天大学学报(社会科学版)
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
监管机制
人员管理
无人驾驶航空器
适航标准
空域管理
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描述:
随着无人驾驶航空器产业的兴起,无人驾驶航空器违规违法飞行现象严重。中国无人驾驶航空器的管理中存在的问题主要表现为:法规制度亟待完善、监管机制有待建立、人员管理需要加强、管控技术急需攻关等。通过
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校企命运共同体下航空职业院校高技能人才培养模式探究
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作者:
何婕妤
来源:
机械职业教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
校企命运共同体
人才培养模式
长沙航院
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描述:
现状和航空产业需求及其对技术技能型人才需求的发展趋势,分析校企协同人才培养模式的经验做法,从理论高度到实践深度,指出创新合作办学体制机制,促进校企深度融合,构建校企命运共同体,增强航空技能人才培养力、创新力和服务力。
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校企命运共同体下航空职业院校高技能人才培养模式探究
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作者:
何婕妤
来源:
机械职业教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
校企命运共同体
人才培养模式
长沙航院
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描述:
现状和航空产业需求及其对技术技能型人才需求的发展趋势,分析校企协同人才培养模式的经验做法,从理论高度到实践深度,指出创新合作办学体制机制,促进校企深度融合,构建校企命运共同体,增强航空技能人才培养力、创新力和服务力。
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“1+X”背景下人才培养模式的探索——以空中乘务专业为例
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作者:
李晓鹏
来源:
产业科技创新
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
空中乘务
人才培养模式
1+X
-
描述:
部署,大力推动国家职业教育改革。作为职教20条制度的重要一环,"1+X"证书制度以其将传统的学历证书和丰富多样的职业技能证书紧密结合的显著优点,在很大程度上破解了传统职业教育的固有缺陷,深化了高职院校
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“1+X”背景下人才培养模式的探索——以空中乘务专业为例
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作者:
李晓鹏
来源:
产业科技创新
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
空中乘务
人才培养模式
1+X
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描述:
部署,大力推动国家职业教育改革。作为职教20条制度的重要一环,"1+X"证书制度以其将传统的学历证书和丰富多样的职业技能证书紧密结合的显著优点,在很大程度上破解了传统职业教育的固有缺陷,深化了高职院校
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校企命运共同体下航空职业院校高技能人才培养模式探究
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作者:
何婕妤
来源:
机械职业教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
校企命运共同体
人才培养模式
长沙航院
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描述:
现状和航空产业需求及其对技术技能型人才需求的发展趋势,分析校企协同人才培养模式的经验做法,从理论高度到实践深度,指出创新合作办学体制机制,促进校企深度融合,构建校企命运共同体,增强航空技能人才培养力、创新力和服务力。
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校企命运共同体下航空职业院校高技能人才培养模式探究
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作者:
何婕妤
来源:
机械职业教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
校企命运共同体
人才培养模式
长沙航院
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描述:
现状和航空产业需求及其对技术技能型人才需求的发展趋势,分析校企协同人才培养模式的经验做法,从理论高度到实践深度,指出创新合作办学体制机制,促进校企深度融合,构建校企命运共同体,增强航空技能人才培养力、创新力和服务力。