关键词
高校学科交叉交叉学科培育建设的思路探究——以南京航空航天大学为例
作者: 任瑜     李梦圆   来源: 江苏科技信息 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 培育建设   交叉学科   案例研究   学科建设   学科交叉  
描述: 文章紧跟国际学术前沿和国家重大战略需求,充分调研国内外知名高校学科交叉典型做法,总结学科交叉交叉学科发展相互关系与趋势特点,着重聚焦高校学科交叉交叉学科培育建设的发展思路,提出当前我国高校在学科交叉
新工科背景下流体力学与农业航空植保创新实验建设探讨
作者: 杨嵩   朱先勇   王辉   朱航   于萍   来源: 现代教育科学 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 流体力学   复合式成绩评定法   实验教学   学科交叉  
描述: 新工科建设背景下,基于学科交叉融合的实验教学改革和建设正在进行。本文以工科基础课程流体力学为切入点,针对流体力学实验教学的弊端,结合农业航空植保工程实际需求,探讨面向学科交叉融合、创新实验
新工科背景下流体力学与农业航空植保创新实验建设探讨
作者: 杨嵩   朱先勇   王辉   朱航   于萍   来源: 现代教育科学 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 流体力学   复合式成绩评定法   实验教学   学科交叉  
描述: 新工科建设背景下,基于学科交叉融合的实验教学改革和建设正在进行。本文以工科基础课程流体力学为切入点,针对流体力学实验教学的弊端,结合农业航空植保工程实际需求,探讨面向学科交叉融合、创新实验
新工科背景下流体力学与农业航空植保创新实验建设探讨
作者: 杨嵩   朱先勇   王辉   朱航   于萍   来源: 现代教育科学 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 流体力学   复合式成绩评定法   实验教学   学科交叉  
描述: 新工科建设背景下,基于学科交叉融合的实验教学改革和建设正在进行。本文以工科基础课程流体力学为切入点,针对流体力学实验教学的弊端,结合农业航空植保工程实际需求,探讨面向学科交叉融合、创新实验
新工科背景下流体力学与农业航空植保创新实验建设探讨
作者: 杨嵩   朱先勇   王辉   朱航   于萍   来源: 现代教育科学 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 流体力学   复合式成绩评定法   实验教学   学科交叉  
描述: 新工科建设背景下,基于学科交叉融合的实验教学改革和建设正在进行。本文以工科基础课程流体力学为切入点,针对流体力学实验教学的弊端,结合农业航空植保工程实际需求,探讨面向学科交叉融合、创新实验
航空发动机超轻高效换热器的发展与应用展望
作者: 邓宏武   李利昂   杨家旺   姜会庆   王俊伟   来源: 航空动力学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 强化传热   运行质量   均混流   交叉学科   换热器   评价指标  
描述: 基于航空领域对换热器的特定设计需求,调研分析国内外相关资料,结合工程实践经验,归纳总结了提高换热器性能的主要方法—基于强化传热的性能优化方法和基于交叉学科的换热器种类探索技术。总结当前各种典型
航空发动机超轻高效换热器的发展与应用展望
作者: 邓宏武   李利昂   杨家旺   姜会庆   王俊伟   来源: 航空动力学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 强化传热   运行质量   均混流   交叉学科   换热器   评价指标  
描述: 基于航空领域对换热器的特定设计需求,调研分析国内外相关资料,结合工程实践经验,归纳总结了提高换热器性能的主要方法—基于强化传热的性能优化方法和基于交叉学科的换热器种类探索技术。总结当前各种典型
“双一流”建设背景下民航行业特色大学学科建设的分析与思考——以中国民用航空飞行学院为例
作者: 赵欣   杨团团   李诚龙   杨锐   周蓓   来源: 大学与学科 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 民航   “双一流”建设   行业特色大学   学科建设  
描述: “双一流”建设背景下,如何把握时代机遇、找准发展路径,是我国众多行业特色大学能否更好服务国家及行业需求的关键。民航行业特色大学具有行业性强、应用性强的特点,基于学科发展基本规律与国外高水平民航特色大学的发展经验,我国民航行业特色大学要强调学术逻辑,重视学科人才队伍建设,教学与科研两翼齐飞,打造高峰学科、建立品牌专业;围绕特色和核心竞争力打造优势学科群,将行业背景与区域经济发展需求相结合,建立产学研长效机制,加强跨校科教合作。
学科建设驱动研究生创新能力培养模式的探索与实践——以南昌航空大学环境专业为例
作者: 邓颖   杨波   邓芳   杨丽霞   来源: 南昌航空大学学报(自然科学版) 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 创新能力   研究生培养   联动模式   学科建设  
描述: 为驱动力、以高质量纵向项目和横向课题为载体,提高导师指导能力,在研究生培养各环节中融入思政教育元素,发挥“学术交流-资助及奖励-创新竞赛”协同联动模式的积极作用,构建和实践了学科建设驱动研究生创新能力的新型人才培养模式。此人才培养模式促进了研究生创新能力提升和导师业务水平提高。
“双一流”建设背景下民航行业特色大学学科建设的分析与思考——以中国民用航空飞行学院为例
作者: 赵欣   杨团团   李诚龙   杨锐   周蓓   来源: 大学与学科 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 民航   “双一流”建设   行业特色大学   学科建设  
描述: “双一流”建设背景下,如何把握时代机遇、找准发展路径,是我国众多行业特色大学能否更好服务国家及行业需求的关键。民航行业特色大学具有行业性强、应用性强的特点,基于学科发展基本规律与国外高水平民航特色大学的发展经验,我国民航行业特色大学要强调学术逻辑,重视学科人才队伍建设,教学与科研两翼齐飞,打造高峰学科、建立品牌专业;围绕特色和核心竞争力打造优势学科群,将行业背景与区域经济发展需求相结合,建立产学研长效机制,加强跨校科教合作。
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