新工科背景下流体力学与农业航空植保创新实验建设探讨

【类型】期刊

【作者】杨嵩 朱先勇 王辉 朱航 于萍  

【刊名】现代教育科学

【关键词】 流体力学,复合式成绩评定法,实验教学,学科交叉

【摘要】新工科建设背景下,基于学科交叉融合的实验教学改革和建设正在进行。本文以工科基础课程流体力学为切入点,针对流体力学实验教学的弊端,结合农业航空植保工程实际需求,探讨面向学科交叉融合、创新实验建设的可行性及融合方法。对创新实验教学思路、教学方法、建设内容进行了详细的探讨。结合创新实验的特点,提出了TTBL实验教学方法、"审核+考核"准入制度及复合式成绩评定法,并对上述方法与创新实验之间的关系进行了研究。

【年份】2021

【作者单位】吉林大学;

【期号】04

【页码】106-111

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