关键词
A校空乘教育的人才培养问题研究
作者: 彭巧巧   来源: 南京师范大学 年份: 2019 文献类型 : 学位论文 关键词: 人才培养   空乘教育   本科空中乘务方向  
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航空服务与管理人才培养问题与对策研究
作者: 陈效   来源: 河北师范大学 年份: 2020 文献类型 : 学位论文 关键词: 人才培养   航空服务与管理   企业需求  
描述: 航空服务与管理人才培养问题与对策研究
航空工程全日制专业学位硕士高水平人才培养提升与实践
作者: 张宏建   孙志刚   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   航空工程   全日制专业学位硕士  
描述: 随着科技的进步与发展,社会对新型工程创新人才的需求越来越迫切。全日制专业学位硕士是一种高层次、应用型、复合型新型工程创新人才,其教育是一种全新的研究生培养模式。文章以航空工程为例,在剖析当前专业硕士教育中存在的问题及原因的基础上,从"创新专业硕士的培养理念,引导其全方面发展""引导社会力量积极参与专业硕士的培养过程,构建协同创新的培养体系"和"改革研究生课程教学方式,完善课程考核体系"三个方面提出了如何培养出高水平的专业硕士研究生的方法和措施。
探究大数据时代背景下高校声乐人才培养策略——以南昌航空大学为例
作者: 杨柳   来源: 南昌航空大学学报(自然科学版) 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   一专多能   声乐教学   信息化  
描述: 随着中国“科教兴国”战略的不断深化,拓宽了中国声乐艺术人才培养的新思路,扩大了声乐艺术领域,增进了不同领域之间的声乐艺术人才交流,宛如一盏领航明灯,同时也为中国高校培养“一专多能”的声乐艺术人才指明
突出航空动力特色的“工程热力学”课程教学改革探索
作者: 李果   李育隆   丁水汀   来源: 教育教学论坛 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   航空发动机   工程热力学   教学改革  
描述: “工程热力学”是国内外理工科高校普遍开设的核心技术基础课,各高校课程教学中通常围绕其优势和特色专业有针对性的侧重相关知识点的讲授。从我国航空发动机战略转型期人才培养需要、国内开设航空动力专业高校
航空油液监控技术应用现状分析及对策建议
作者: 舒畅   汪定江   秦宇飞   来源: 航空维修与工程 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   油液监控   体系建设   检测设备  
描述: 从技术体系、监控手段、人才培养三个方面,总体介绍了我国航空油液监控技术的应用现状,分析了当前存在问题,并提出了相应对策建议。从技术体系上看,油液监控体系初具规模,呈现区域性分布特点,各部门技术力量
课程思政背景下创新创业人才培养新模式的探索与实践——以南昌航空大学航空制造工程学院为例
作者: 陈乐平   陈玉华   尹立孟   王位   来源: 南昌航空大学学报(社会科学版) 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   课程思政   创新创业  
描述: 围绕“三全育人”这一教育根本性问题,南昌航空大学航空制造工程学院不断创新“三全育人”工作方式,结合自身办学特色,创造性地将“党建+创新创业教育”有机结合,提出了“‘1233’课程思政创新创业
江西航空人才培养供给困境及其应对
作者: 侯鑫新   来源: 现代商贸工业 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   航空人才   供给  
描述: 在江西航空人才培养既有模式下,人才供给与需求的矛盾仍然比较突出,面临人才培养目标定位不科学、总体数量不足、专业结构不合理、质量层次不突出等困境。要结合航空行业转型发展新态势,在人才培养目标、专业、规模、质量等方面做出相应优化,为江西航空高质量跨越式发展添砖加瓦。
美国海军航空兵飞行员人才培养研究
作者: 张光智   来源: 教练机 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   飞行员   路径   美国海军航空兵  
描述: 在我国深化国防和军队改革的大背景下,科学合理地制定海军航空兵飞行员人才培养路径,可以更好地协调部队规划与飞行员个人发展之间的关系。美军在海军航空兵飞行员军官职业教育以及任职途径等方面有比较成熟的经验,本文研究了美国海军航空兵飞行员人才培养方式方法,可为我国海军航空兵飞行员培养提供参考。
上海东海职业技术学院航空学院空中乘务专业创新改革研究
作者: 周孟华   陈晓雯   于林   来源: 经济研究导刊 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 空中乘务   人才培养   创新改革  
描述: 上海东海职业技术学院空中乘务专业已是上海市骨干专业,正在积极努力向一流专业方向发展。通过内涵建设,进一步提升整体办学实力,提高社会影响力。通过实训室建设,使学生各类课程都有全方位的实践教学,通过更多的实践,使学生的综合能力得到更充分的锻炼,学生对学校实训条件的满意度也大幅度提升。通过专业的技能培养,学院所培养的专业学生受到越来越多企业青睐,已经与多家企业进行校企合作,毕业生在社会上有较好的声誉。学院一直坚持对外开放,服务于区域发展,用专业特色服务社会。
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