“产教融合、工学交替”理念下的民航安全技术管理专业人才培养实践

作者： 汪迎春   来源： 西部素质教育 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   民航安全技术管理专业   产教融合   工学交替  

描述： "产教融合、工学交替"是我国现行职业教育实现人才培养的重要模式,文章详细介绍了民航安全技术管理专业对接职业标准,探索和改革创新现有的专业人才培养模式,倡导多元化实训教学管理和评价模式培养,实施工学交替课程体系设计,提升专业人才培养质量,塑造专业特色的具体过程。

航空服务专业产教融合发展模式研究

作者： 王丹   孙玥   来源： 现代营销(下旬刊) 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 构建体系   产教融合   航空服务   职业能力  

描述： 推动现代职业教育体系的构建,协同好高职教育"五个对接"要求,积极探索航空服务专业产教融合发展模式,着眼于职业教育服务地区经济、服务产业行业发展、服务学生的实际,深化校企合作,实现校企共育人才目标。基于此,以全方位构建航空服务专业产教融合教育模式为基础,从多方面打造航空服务人才培养典范。

基于产教融合与校企合作人才培养创新实验区建设的探索——以西安航空学院材料成型及控制工程专业(铸造方向)为例

作者： 谢辉   王栓强   曹静   于方丽   杨常清   来源： 教育现代化 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合   材料成型及控制工程专业   校企合作   人才培养模式   创新实验区  

描述： 西安航空学院材料成型及控制工程专业(铸造方向)结合学校人才培养模式创新实验区的建设,探索出基于产教融合与校企合作下的人才培养模式,阐述了人才培养创新实验区建设的必要性,明确了建设思路和定位、确立

航空运输指挥专业课程体系构建与教学改革——以陆军军事交通学院为例

作者： 海军   王守辉   来源： 军事交通学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程体系   航空运输指挥专业   教学改革  

描述： 阐述航空运输指挥专业课程建设现状,分析其课程体系、教学内容等与岗位需求、实战化要求之间存在的主要矛盾,并从优化完善课程体系、充实更新教学内容、创新实战化教学模式和营造实战化教学条件等方面,提出课程体系建设和教学改革建议,为培养符合实战化要求的航空运输指挥专业人才提供参考。

基于CBI理念的高职民航英语口语教学改革探讨

作者： 银珊   来源： 机械职业教育 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： CBI理念   教学改革   民航英语口语  

描述： 培养满足行业需求的应用型人才是高职英语教学改革的基本目标。基于高职民航英语口语教学的现状,在CBI教学理念指导下进行教学改革尤为必要,它能提高高职民航院校学生的英语应用能力,但也要认识到由于民航行业的特殊性,行业英语的教学改革需要遵循一定的思路,并采取相应的措施。

航空宇航推进专业教学体系改革与实践

作者： 滕金芳   来源： 教育教学论坛 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空宇航推进   人才能力培养   教学改革   工程教育  

描述： 为了满足在综合性大学开设航空航天专业培养具有工程经验的创新型人才任务,对上海交通大学航空航天学院航空宇航推进本科专业核心课程体系进行了教学改革探索。在"三位一体"教学理念指导下,提出了航空宇航推进

基于ESP理论下的民航服务英语课程改革探讨——以贵州民族大学空中乘务专业为例

作者： 罗亚   陈洁   来源： 教育现代化 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： ESP   教学改革   民航英语  

描述： 民航服务英语是空中乘务专业必修课程,随着我国民航业迅速发展和对外开放步伐的加快,航空公司对空乘人员英语能力要求越来越高。有针对性的选择教材,帮助学生建立有效的学习方法和建立完整的学业评价体系等方面能对民航服务英语进行适当的改革。

民航服务英语会话课程设置的探讨

作者： 段莎琪   来源： 传播力研究 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程设置   教学改革   民航服务英语会话  

描述： 目前,中国民航已跃居世界航空运输系统第二位,各航空公司纷纷加入世界星际联盟组织,因此,对于民航从业人员的要求也达到了国际化标准。这对于高职民航服务专业的教学是一个新挑战。本文基于民航服务英语会话课程设置,对目前该课程教学提出建议,期待能提高本课程的在空中乘务等专业中的教学效果。

民航服务英语会话课程设置的探讨

作者： 段莎琪   来源： 传播力研究 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程设置   教学改革   民航服务英语会话  

描述： 目前,中国民航已跃居世界航空运输系统第二位,各航空公司纷纷加入世界星际联盟组织,因此,对于民航从业人员的要求也达到了国际化标准。这对于高职民航服务专业的教学是一个新挑战。本文基于民航服务英语会话课程设置,对目前该课程教学提出建议,期待能提高本课程的在空中乘务等专业中的教学效果。

有人机飞行员改无人机操控员的利弊及其对无人机操控人才培养的启示

作者： 孙校书   高永   朱飞翔   来源： 海军航空工程学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   操控方式   无人机  

描述： 针对国内无人机操控人才培养过程中,在选拔对象、飞行经历、培养模式等方面存在的诸多疑问,文章通过分析有人机飞行员与无人机操控员在操控方式、操控感觉、态势感知、信息获取与处理以及交流沟通等方面的异同