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根据【关键词:
人才培养,“三师协同、五步三入法”,课程思政,课程群
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关键词
高职航空类
课程群
课程思政
教学系统化设计的策略及应用
作者:
张波
何龙
海雯炯
高庆
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
“三师协同、五步三入法”
课程思政
课程群
描述:
课程思政
教学是一项系统工程,需从专业群、
课程群
的角度进行顶层设计、系统推进。在实践的基础上分析了
课程思政
面临的新挑战,提出“三师协同、五步三入法”的
课程群
课程思政
整体设计实践方法,以高职院校航空类
课程群
为例说明具体实施的策略及应用效果。
融入思政元素的飞机性能工程
课程群
混合式教学实践
作者:
褚双磊
庄南剑
温瑞英
任强
魏志强
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
混合式教学
课程思政
民用飞机
课程群
描述:
在立德树人背景下,开展
课程思政
教学是必然趋势。针对专业课程价值塑造弱化的问题,飞机性能工程
课程群
根据国产民机和签派员岗位能力,依托超星在线教学平台,明确育人目标,将“
课程思政
”融入线上线下混合式教学
现代学徒制在
人才培养
中的实践与研究——以成都航空职业技术学院为例
作者:
陈蓓
张善平
黄浩坤
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
现代学徒制
校企合作
描述:
现代学徒制在
人才培养
中的实践与研究——以成都航空职业技术学院为例
航空特殊工种现代学徒制
人才培养
实践与探索
作者:
李军
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空
人才培养
特殊工种
现代学徒制
描述:
从20
1
3年开始至今,学校开设了"中航班"、"贵飞班"、"成飞班"、"涂装班"等具有明显现代学徒制特征的航空特殊工种
人才培养
定制班。文章以"涂装班"为例,分析了航空特殊工种现代学徒制
人才培养
的过程、存在的问题及
人才培养
的经验。
现代学徒制在
人才培养
中的实践与研究——以成都航空职业技术学院为例
作者:
陈蓓
张善平
黄浩坤
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
现代学徒制
校企合作
描述:
现代学徒制在
人才培养
中的实践与研究——以成都航空职业技术学院为例
航空特殊工种现代学徒制
人才培养
实践与探索
作者:
李军
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空
人才培养
特殊工种
现代学徒制
描述:
从20
1
3年开始至今,学校开设了"中航班"、"贵飞班"、"成飞班"、"涂装班"等具有明显现代学徒制特征的航空特殊工种
人才培养
定制班。文章以"涂装班"为例,分析了航空特殊工种现代学徒制
人才培养
的过程、存在的问题及
人才培养
的经验。
高职院校航空装备制造类专业校企对接机制研究——以成都航空职业技术学院为例
作者:
张应培
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
对接机制
校企合作
航空高职院校
描述:
、专业设置、教学过程、师资力量、思政工作等五个方面提出深化高职院校航空装备制造类专业校企对接机制的意见建议,为深化产教融合校企合作、提高航空装备类专业高技术技能
人才培养
质量提供可参考的经验。
航空维修专业定向军士技术核心能力培养研究——以成都航空职业技术学院为例
作者:
袁彪
尹子栋
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
定向军士
核心能力
描述:
为了更好地实施军民融合的发展战略,在定向军士培养中我们必须积极发挥国家的教育资源,通过引入先进的科学的管理理念,来构筑一支具备良好的专业知识、实践经验、创新精神的教育团队。为此,我们需要积极开展调查研究,精细把控入伍动机、职业发展、能力水平,并结合实际情况,制订出更具体的政策措施,完善考核机制,不断优化培训体系,从而更好地满足社会的需求。
高职院校航空装备制造类专业校企对接机制研究——以成都航空职业技术学院为例
作者:
张应培
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
对接机制
校企合作
航空高职院校
描述:
、专业设置、教学过程、师资力量、思政工作等五个方面提出深化高职院校航空装备制造类专业校企对接机制的意见建议,为深化产教融合校企合作、提高航空装备类专业高技术技能
人才培养
质量提供可参考的经验。
航空维修专业定向军士技术核心能力培养研究——以成都航空职业技术学院为例
作者:
袁彪
尹子栋
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
定向军士
核心能力
描述:
为了更好地实施军民融合的发展战略,在定向军士培养中我们必须积极发挥国家的教育资源,通过引入先进的科学的管理理念,来构筑一支具备良好的专业知识、实践经验、创新精神的教育团队。为此,我们需要积极开展调查研究,精细把控入伍动机、职业发展、能力水平,并结合实际情况,制订出更具体的政策措施,完善考核机制,不断优化培训体系,从而更好地满足社会的需求。
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