虚拟仿真技术在航空专业实训课程的应用探索

作者： 向鑫   丁相玉   胡晓安   来源： 教育观察 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践教学   虚拟仿真技术   课程思政   航空专业   情境教学  

描述： 虚拟仿真技术与航空专业课程结合，扩展了教学方法和教学模式，丰富了教学元素，提高了理论教学的实践性。基于此，教学团队对虚拟仿真技术在航空专业课程中的应用进行了探索，将虚拟仿真实验作为一种辅助教学手段。通过场景布置、操作设计、融入思政等方式，虚拟仿真技术可充分拓展教学的空间和时间，拓展学生知识获取面，在提升教学效果以及促进创新人才能力培养方面有其独特优势。

航空强国背景下的“工程材料及力学性能”课程思政教学改革与实践

作者： 邱发生   叶家乐   唐梦婷   吴凌峰   邬冠华   来源： 南昌航空大学学报(自然科学版) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 评价体系   课程思政   价值引领   教学方法   教学平台  

描述： 立德树人是教育的根本任务。在专业课程教学中巧妙有机地融入德育元素，并在内容上与思政理论课形成互补、互通的协同育人成效成为高等教育的必然要求。本文以无损检测专业的基础课程《工程材料及力学性能》为例，以知识传授、能力提升、价值引领三维目标为导向，开展课堂思政。结合疫情防控、新形势、新常态的教学要求，提出基于课程思政教育驱动的多样化教学方法及思政教育实施举措。借助于多样化的教学平台，阐明了不同的教学平台在育人方面的优势。为了更好地检验专业课程育人成效，本文提出了专业课程的能力提升、学风建设、自主学习为一体的评价体系。随后，本文列举了“工程材料及力学性能”课程中部分教学案例及相应的思政元素，并以“疲劳裂纹扩展”为例，具体讲解如何在课程知识讲授过程中起到德育效果。最后，总结了在该课程中实施思政教育的思考和展望。

航空大学航空气象学教学中贯彻新时代军事教育方针的思考与建议

作者： 孙吉明   李楚艳   唐登洪   来源： 高教学刊 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 立德树人   实战教学   课程思政   新时代军事教育方针   航空气象学  

描述： 习主席提出的新时代军事教育方针，为院校教育改革创新指明了方向。为在航空大学航空气象学教学中贯彻落实，教员应着眼培养飞行英才的使命任务，结合学科自身特点，重点抓住“立德树人”和“为战育人”两个方面，加强课程思政和实战教学，提高教学质量和全程育人能力，为空军飞行人才培养事业贡献力量。

基于立德树人的航空地面理论教员师德师风建设探究

作者： 张序   罗凤娥   阮威   冯杨   潘振锋   来源： 广东交通职业技术学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 立德树人   师德师风   课程思政   政治意识   地面理论教员  

描述： 从现阶段民航业地面理论教员在师德师风方面存在的问题出发，以立德树人为目标，分析地面理论教员在师德师风建设的重要性，建议从找准内涵、实现目标、明确标准和总结方法四个方面展开师德师风建设，从制定规范、建立机制、开办活动和搞好交流四项措施做好保障，为民航业地面理论教员课程思政的能力培养和立德树人的师德师风建设提供理论支持。

面向航空物流人才培养的“仓储与库存管理”课程思政建设

作者： 祁宁   马佳   赵榕   来源： 物流技术 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 仓储与库存管理   人才培养   课程思政   思政元素   航空物流  

描述： 以物流管理专业本科课程“仓储与库存管理”为研究对象，围绕课程思政教学改革，建立该课程建设的基本策略，构建课程的多目标体系，剖析课程蕴含的思政教育元素，建立以思政元素为核心、以航空货运和航空制造物流为两条线、以多目标体系为牵引的课程体系，提升航空物流专业人才培养质量。

面向航空装备典型结构的“航空材料及热处理”课程改革探索

作者： 刘浩东   戴京涛   韩莉   董世康   来源： 科技风 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 军士培养   航空机务   课程思政   课程改革   航空材料及热处理  

描述： 文章针对军队院校航空机务类军士专业的培养特点，以“航空材料及热处理”课程内容为载体，瞄准学员培养目标，从课程改革的总体思路、方法路径、内容要点、课程思政等几个方面，对“航空材料及热处理”课程改革进行了探讨和初步实践，本文可为军队院校任职岗位主干课程的改革和建设提供一定的借鉴和参考。

高职民航运输专业课程思政融合效果评价优化方法研究

作者： 曹湘玲   孙晨赫   来源： 物流技术 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 优化方法   民航运输   课程思政   量化评价标准   系统科学方法  

描述： 为实现高职民航运输专业立德树人的目标，在民航运输专业量化评价标准的基础上，完成了民航运输专业课程思政课堂实践参与度评估，并使用系统科学的方法，从学生本身、教学管理部门、家长、用人单位四位一体角度进行融合综合效果评估，提出课程思政与专业内容融合的优化方法。

专业课程思政特色化建设的探索与实践——以南昌航空大学复合材料与工程专业为例

作者： 谢小林   万里鹰   周建萍   来源： 大学教育 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 探索与实践   教学效果   课程思政   航空特色   复合材料与工程专业  

描述： 文章从教师队伍、培养模式、课程体系、教学内容、实践教学基地、课外科技活动等方面总结了南昌航空大学复合材料与工程专业突出课程思政航空特色、将“航空强国、航空报国”精神融入课程思政教学改革的探索与实践，实现了“价值塑造、知识传授和能力培养”的人才培养目标。

高校航空制造专业课程思政元素挖掘及其育人增效作用

作者： 曾超   薛九天   唐子惠   来源： 高教学刊 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 工科院校   育人增效   高等教育   课程思政   航空制造专业  

描述： 加强专业课程教学与思政教育的深度融合是落实高校立德树人的主要途径。该文阐释在社会主义新时期高等教育中广泛深入开展课程思政的必要性，结合航空制造类专业分析当前高等院校工科专业课程思政开展的现状及不足。通过飞行器制造工程专业课程的教学实践发现，相对于传统教学设计，在专业课程教学中深度融合思政元素对于促进学生专业知识的掌握，学生“三观”的塑造及科学思维能力的养成具有明显的增效作用。

高职民航理工类专业课程思政教学设计研究——以“机场目视助航设施”课程为例

作者： 乔亮   来源： 职业技术 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 思政目标   民航专业课程   课程思政   教学思路   教学设计  

描述： 基于“机场目视助航设施”课程在课程思政教学改革中的探索与实践研究经验解析，对高职民航理工类课程“三全育人”新模式与新方法进行了探讨。专业课程的课程思政建设应在明晰改革思路的基础上挖掘与分析课程教学内容中蕴含的思政内涵；在思政育人目标指引下将提炼出的思政元素融入教学内容；授课教师利用合理的教学与评价方法，促使学生主动将课程中蕴含的思想价值和精神内涵内化为自身价值取向与人生追求，实现知识传授和价值引领的有机结合。