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- 汽车类专业课程思政教学模式改革——以西安航空学院为例
- 作者： 张俊溪 赵炜华 王鑫 郑颖 来源： 西安航空学院学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 汽车类专业 闭环式评价与改进 课程思政 教学模式
- 描述： 强化思政课程引领，提升专业课程思政育人成效，是落实立德树人根本任务的核心工作。针对目前专业课程思政存在的问题，概述了西安航空学院车辆工程学院近年来汽车类专业课程思政建设的主要进展，归纳出管理层面、教师层面和教学层面存在的不足，探索实践表明开展课程思政建设重点应放在课程思政元素分类挖掘、课程思政进课程大纲、课程思政进教学设计、课程思政进专业课堂、课程思政闭环式评价与改进五个方面，以期为汽车类专业课课程思政的教学模式改革提供借鉴。
- “社会经济形势分析”课程教学模式创新研究——以北京航空航天大学经管学院教学改革为例
- 作者： 刘宁 郑海涛 来源： 教育教学论坛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 形势与政策 课程改革 探究式学习 教学模式 社会经济形势分析
- 描述： “社会经济形势分析”是北航经管学院配合“形势与政策”课开设的学生综合素质课程，也是学院开展意识形态教育的重要阵地之一。为适应学生成长需求，提高课程教学质量，更好地发挥思想引领作用，“社会经济形势分析”课程教学改革组围绕加强高校思想政治教育这一目标，提出课程教学改革的“123”模式，即一个中心：以全面提升学生科学精神、人文素养、专业技能、积极心理、管理者禀赋等五方面综合素质为中心；两个基本点：以改革创新教学内容、建立健全课程保障体系为基本点；三个支撑点：以建立复合式教学团队、改进互动式教学方法、创新探究式学习方法为支撑点。
- 基于“安全+”理念的《航空安全法规与标准》课程建设
- 作者： 陈农田 李海 刘雨佳 邓力 来源： 教育现代化 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 法规标准 课程建设 工程认证 安全+ 航空安全 金课
- 描述： 《航空安全法规与标准》涉及法理知识,又涉及民航实际运行相关业务知识,具有多学科交叉和工程应用特点。本文按照我国工程教育专业认证标准要求以及民航专业人才培养目标,基于"安全+"理念,从课程建设目标、建设内容、实施路径以及质量评估与改进等方面开展课程建设探索与实践。
- 飞行员瞬态应激评价方法研究
- 作者： 邵舒羽 李鸣皋 周前祥 李淮涌 单超 来源： 人类工效学 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 心理健康 评价方法 飞行员 应激 职业应激 脑电图 心电图 瞬态应激
- 描述： 应激指机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时出现的全身性非特异反应。关于人体应激的研究方法包括基于主观评价量表、生化指标、心电信号以及脑电等客观指标的应激评价方法。本文概述了适合飞行员特殊飞行作业的基于心电信号的飞行员瞬态应激评价方法,同时可结合评价量表等方法,并展望今后研究方向;对于科学指导特殊作业训练、有效处置瞬间危险情况、保证和增强作业安全以及提高训练绩效都将具有重要意义。