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根据【关键词:人才培养,职业技能人才,民航业,当代民航精神】搜索到相关结果 177 条
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职业技能大赛对现代学徒制人才培养的作用——以三亚航空旅游学院机电设备维修专业为例
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作者:
王祖一
李思海
来源:
现代制造技术与装备
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
技能大赛
现代学徒制
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描述:
职业技能大赛对现代学徒制人才培养的作用——以三亚航空旅游学院机电设备维修专业为例
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我国通用航空人才需求现状及人才培养路径研究
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作者:
李章萍
刘光才
来源:
综合运输
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
高等教育
通用航空
复合型人才
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描述:
我国通用航空人才需求现状及人才培养路径研究
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现代学徒制在人才培养中的实践与研究——以成都航空职业技术学院为例
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作者:
陈蓓
张善平
黄浩坤
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
现代学徒制
校企合作
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描述:
现代学徒制在人才培养中的实践与研究——以成都航空职业技术学院为例
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航空工程全日制专业学位硕士高水平人才培养提升与实践
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作者:
张宏建
孙志刚
来源:
教育教学论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
航空工程
全日制专业学位硕士
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描述:
随着科技的进步与发展,社会对新型工程创新人才的需求越来越迫切。全日制专业学位硕士是一种高层次、应用型、复合型新型工程创新人才,其教育是一种全新的研究生培养模式。文章以航空工程为例,在剖析当前专业硕士教育中存在的问题及原因的基础上,从"创新专业硕士的培养理念,引导其全方面发展""引导社会力量积极参与专业硕士的培养过程,构建协同创新的培养体系"和"改革研究生课程教学方式,完善课程考核体系"三个方面提出了如何培养出高水平的专业硕士研究生的方法和措施。
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基于岗位需求的空中乘务专业人才培养模式探索
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作者:
杨靖
来源:
产业与科技论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
空中乘务
岗位需求
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描述:
、业务素质和综合能力等方面的要求,不断改革和创新空中乘务专业人才培养模式和方法,从而不断培养出更多综合素质过硬、专业素养够强的空中乘务人才。本文主要探究岗位需求的空中乘务专业人才培养模式,旨在完善和创新空中乘务专业人才的培养方法和途径,促进空中乘务专业人才更好地实现就业和从业。
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基于岗位需求的空中乘务专业人才培养模式探索
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作者:
杨靖
来源:
产业与科技论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
空中乘务
岗位需求
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描述:
、业务素质和综合能力等方面的要求,不断改革和创新空中乘务专业人才培养模式和方法,从而不断培养出更多综合素质过硬、专业素养够强的空中乘务人才。本文主要探究岗位需求的空中乘务专业人才培养模式,旨在完善和创新空中乘务专业人才的培养方法和途径,促进空中乘务专业人才更好地实现就业和从业。
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高职院校空乘生跨文化交际能力培养的问题分析及其对策研究
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作者:
付娜
刘玉颖
来源:
职教论坛
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
跨文化交际能力
空乘专业学生
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描述:
随着国际间交流的日益增多和航空业的快速发展,跨文化交际能力已成为空乘人员的核心能力,是目前高职院校空乘专业人才培养的重要目标。如何有效地培养空乘专业学生的跨文化交际能力,是高职院校跨文化教学中面临
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高职教育航空服务专业课双语教学刍议
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作者:
张涛
潘新泉
来源:
南通职业大学学报
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
航空服务专业
高职教育
双语教学
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描述:
民航业的高速发展急需高素质人才,高职教育航空服务专业开展双语教学有助于提高学生的外语水平。当前,航空服务专业双语教学面临"五缺"问题,即培养理念缺失、师资缺少、教材缺乏、课程课时缺欠、客观条件缺陷
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高职教育航空服务专业实践教学问题及对策研究
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作者:
张涛
潘新泉
来源:
河北青年管理干部学院学报
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
实践教学
航空服务专业
高职教育
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描述:
当前高职教育航空服务专业实践教学存在培养目标不明确、资金投入不够、课程比例不合理、师资力量不强等问题。这需要相关院校从转变培养理念、建设实训基地、开设实践课程、完善教学方法、打造双师团队、科学考核评价等方面着手,逐步改进,并寻求政府、企业等的支持,构建起符合专业人才培养要求的实践教学体系。
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航空特殊工种现代学徒制人才培养实践与探索
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作者:
李军
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空
人才培养
特殊工种
现代学徒制
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描述:
从2013年开始至今,学校开设了"中航班"、"贵飞班"、"成飞班"、"涂装班"等具有明显现代学徒制特征的航空特殊工种人才培养定制班。文章以"涂装班"为例,分析了航空特殊工种现代学徒制人才培养的过程、存在的问题及人才培养的经验。
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