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- 航空发动机拍振问题研究与验证
- 作者： 丁小飞 廖明夫 彭丹阳 韩方军 来源： 航空动力学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 振动 振动波动 激振频率 多源激振 拍振
- 描述： 结合拍振理论仿真分析、实测振动信号分析和工程实际拍振总结，讨论了航空发动机存在的3种多源拍振模式；建立了拍振故障识别流程和排除方法。工程试验验证表明：对于航空发动机常见的3种多源耦合拍振模式，当激振频率相差大于3%时，即可消除多源拍振及其引起的振动值波动问题。所建立的流程和方法在某型发动机振动波动问题排故中进行了应用验证，准确识别出低压转子2倍频-高压转子基频耦合拍振。通过控制规律微调低压转子转速，使低压转子2倍频和高压转子基频相差3%，消除了拍振引起的振动波动，验证了研究结论的正确性。
- 基于SDN与NFV的航空信息网虚拟化体现结构研究
- 作者： 卢俊 李斌 韩昀 陈昱彤 来源： 信息记录材料 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 软件定义网络 网络虚拟化 航空电子
- 描述： 未来的航空环境将面临任务复杂多样，单一的航空电子系统处理和数据存取资源难以满足航空电子任务所需资源要求，多系统、跨平台、信息融合、协同合作是未来航空体系发展趋势，因此需要进行多系统跨平台综合。多系统跨平台综合需要航空信息网具备覆盖范围广、网络拓扑结构动态可变、资源利用充分以及应用服务多样化的特性。针对多跨系统跨平台综合对航空信息网的要求，基于软件定义网络(software defined network, SDN)和网络功能虚拟化(network functions virtualization, NFV)构建SDN-NFV网络，分析其在网络覆盖范围、网络拓扑结构动态构建、资源分配利用以及在应用服务多样化的优势，从而解决多系统跨平台综合的航空信息网要求。
- 基于熵权TOPSIS法的航空兵保障基地选址研究
- 作者： 王沧海 李斌 肖宇辰 张燕宾 来源： 舰船电子工程 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 熵权 航空兵 选址 保障基地 TOPSIS
- 描述： 航空兵部队在对敌作战必然呈现出作战强度大、保障节奏快、资源消耗多等特征，为缓解保障工作压力，亟需建立航空兵保障基地。目前保障基地选址的方式主要依赖专家评判确定指标权重，依赖经验成分多，主观性较强。开展保障基地建设选址研究，有助于提升选址决策的科学性，加速保障基地建设整体进程。论文以保障基地选址为研究对象，分阶段总结出评价指标，形成一个综合的评价模型，将熵权TOPSIS法应用于保障基地优选的实例中，验证了此方法在保障基地选址的有效性、实用性，这对于其他保障基地选址评价也具有一定的借鉴和参考意义。
- 基于熵权TOPSIS法的航空兵保障基地选址研究
- 作者： 王沧海 李斌 肖宇辰 张燕宾 来源： 舰船电子工程 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 熵权 航空兵 选址 保障基地 TOPSIS
- 描述： 航空兵部队在对敌作战必然呈现出作战强度大、保障节奏快、资源消耗多等特征，为缓解保障工作压力，亟需建立航空兵保障基地。目前保障基地选址的方式主要依赖专家评判确定指标权重，依赖经验成分多，主观性较强。开展保障基地建设选址研究，有助于提升选址决策的科学性，加速保障基地建设整体进程。论文以保障基地选址为研究对象，分阶段总结出评价指标，形成一个综合的评价模型，将熵权TOPSIS法应用于保障基地优选的实例中，验证了此方法在保障基地选址的有效性、实用性，这对于其他保障基地选址评价也具有一定的借鉴和参考意义。
- 面向航空强国的航空工程学位教育综合改革与创新实践——西北工业大学航空电类研究生“3333”培养模式实例验证
- 作者： 张超 刘贞报 李斌 周勇 来源： 高教学刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业学位 创新能力 航空工程 新工科 研究生教育
- 描述： 围绕航空工程全日制专业学位研究生教育进行了系统深入的理论研究和改革探索,提出了面向航空强国跨越需求的航空电类研究生拔尖人才"3333"育成新模式。通过构建三双平台(双导师、双学堂、双基地)、坚持三化引领(系统化、信息化、智能化)、实现三新突破(新体系、新模式、新路径)、深化三合支撑(多元联合、深度结合、交叉融合),顺利完成了航空电类研究生培养体系、理论传授、实践训练、创新思维等全方位创新实践,不仅有效产出了三个"一流",而且显著提升了研究生的创新能力和大系统工程观,还明确了新时代下航空工程新工科教育和新人才培养的发展方向。
- 面向新时代,立足新工科,培养新人才——基于西北工业大学国际化航空工程人才培养实例研究
- 作者： 张超 田薇 王海涛 李斌 来源： 高教学刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空工程 新人才 新工科 新时代
- 描述： 航空工业是国内外公认的战略性高技术工科产业,航空技术的高速发展呈现出典型的时代特征。围绕新时代高等工科院校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,成功构建了"面向新时代、立足新工科、培养新人才"的国际化航空工程人才培养模式。通过坚持"一个中心"(育人为中心)、聚焦"两大需求"(国际竞争力、创新实践能力)、创建"三种体系"(本硕博全贯通的全英文课程体系、多元融合的创新实践体系、国际交流能力提升体系),落实"四重保障"(生源保障、师资保障、条件保障、管理保障),打造了"以学生为中心"的新型学习共同体,有效培养了大批高素质国际化航空工程新工科人才。
- 面向航空强国的航空工程学位教育综合改革与创新实践——西北工业大学航空电类研究生“3333”培养模式实例验证
- 作者： 张超 刘贞报 李斌 周勇 来源： 高教学刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业学位 创新能力 航空工程 新工科 研究生教育
- 描述： 围绕航空工程全日制专业学位研究生教育进行了系统深入的理论研究和改革探索,提出了面向航空强国跨越需求的航空电类研究生拔尖人才"3333"育成新模式。通过构建三双平台(双导师、双学堂、双基地)、坚持三化引领(系统化、信息化、智能化)、实现三新突破(新体系、新模式、新路径)、深化三合支撑(多元联合、深度结合、交叉融合),顺利完成了航空电类研究生培养体系、理论传授、实践训练、创新思维等全方位创新实践,不仅有效产出了三个"一流",而且显著提升了研究生的创新能力和大系统工程观,还明确了新时代下航空工程新工科教育和新人才培养的发展方向。
- 面向新时代,立足新工科,培养新人才——基于西北工业大学国际化航空工程人才培养实例研究
- 作者： 张超 田薇 王海涛 李斌 来源： 高教学刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空工程 新人才 新工科 新时代
- 描述： 航空工业是国内外公认的战略性高技术工科产业,航空技术的高速发展呈现出典型的时代特征。围绕新时代高等工科院校培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,成功构建了"面向新时代、立足新工科、培养新人才"的国际化航空工程人才培养模式。通过坚持"一个中心"(育人为中心)、聚焦"两大需求"(国际竞争力、创新实践能力)、创建"三种体系"(本硕博全贯通的全英文课程体系、多元融合的创新实践体系、国际交流能力提升体系),落实"四重保障"(生源保障、师资保障、条件保障、管理保障),打造了"以学生为中心"的新型学习共同体,有效培养了大批高素质国际化航空工程新工科人才。