关键词
航空发动机叶片机器人焊接修复系统离线编程技术
作者: 王琛   来源: 天津工业大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 机器人焊接  叶片修复系统  离线编程  双机器人  协调仿真  航空发动机叶片  
描述: 航空发动机叶片机器人焊接修复系统离线编程技术
航空制造企业精益制造与制造执行系统
作者: 王琛   来源: 第五届长三角科技论坛暨航空航天科技创新与长三角经济发展论坛 年份: 2016 文献类型 : 会议论文 关键词: 航空制造企业  精益制造  制造执行系统  企业信息化  
描述: 在市场竞争日益激烈的今天,各企业为了自身的发展,正大力的走向管理、向技术要效益、要速度、要质量的发展之路。在企业进行的各种管理思想和技术应用的实践中,以精益制造思想的引进并在企业中大规模的实施及信息技术在企业中的广泛应用最为典型,各企业纷纷提出了建设精益企业和数字化企业的目标,本文介绍了航空制造企业信息化的重点,阐述了航空制造企业信息化的基础系统,浅谈了某航空制造企业制造执行系统案例。
基于服务营销视角的山东航空公司常旅客营销策略研究
作者: 王琛   来源: 云南师范大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 山东航空  常旅客计划  STP策略  服务营销  
描述: 随着近年国内民航业市场的快速发展,各大航企之间的竞争看似波澜不惊,实则暗流涌动。作为国内成立最晚的地方性航空公司,山东航空自2000年开始推行常旅客计划,旨在不断抢占客源市场,加强顾客忠诚度,持续提升核心竞争力。经过近十余年的发展,山航常旅客会员规模已不可同日而语,但相比行业内其他公司尚存较大差距,尤其在目标市场定位、客户群体细分、会员服务体验、服务价值驱动等方面尚有较大提升空间。鉴于以上诸多因素,本文基于服务营销视角,通过对山东航空公司常旅客营销当前存在的问题及成因深入剖析为切入点,运用STP理论,先后对消费者市场细分、目标市场选择、市场定位展开研究,从区域差异、集中化营销策略入手,围绕服务营销7P组合展开讨论,最后针对常旅客服务营销策略拓展时所需的具体保障措施提出合理建议。
有限元仿真技术在航空复合材料产品制造上的应用
作者: 金子坤   王琛   来源: 中国石油和化工标准与质量 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 修型   复合材料   有限元仿真  
描述: 复合材料以其质轻、高强的特点从初展头角到迅猛发展,正成为现阶段航空航天及各领域新型材料的佼佼者与热点话题。与大多数金属材料相比,纤维增强树脂基复合材料具有质量轻、比模量高、比强度高、耐热、耐腐蚀、抗疲劳性能好、可设计性强、工艺性能好等一系列优点,成为了理想的航空结构材料。航空复合材料制件主要使用热压罐成型工艺进行制造,由热固性树脂与纤维在热压罐中经过高温高压与降温冷却,不仅外界温度、模具变形会对产品制造产生影响,不同树脂类型、树脂含量造成的化学反应热应力也会对复合材料变形造成影响。随着飞机的越来越多产品更改为复合材料制件,对于产品研制速度和产品精度的要求也越来越高,传统"试验件"尝试制造,凭经验分析判断的方法不仅成本高,研制周期长,也存在很大的不确定性。有限元仿真技术可以利用计算机软件模拟复合材料的固化过程,对产品的变形研究及复合材料模具的修型有着重要意义。本文介绍了一种有限元仿真技术控制复合材料变形的背景和意义。
基于神经网络的航空发动机传感器故障自动检测方法
作者: 王琛   李峰   来源: 自动化应用 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机   故障检测   神经网络   传感器  
描述: 针对当前航空发动机传感器故障问题无法全部检测得出结果,并且检测结果的准确率有待进一步提升的情况,引入神经网络,开展对航空发动机传感器故障自动检测方法的研究。通过航空发动机传感器运行数据采集与处理、航空发动机传感器故障诊断模型构建、基于神经网络的故障诊断模型训练、训练后诊断模型的自动检测,提出一种全新的检测方法。通过对比试验的方式证明,新的检测方法应用到航空发动机传感器的故障检测中,能够使其更快速地检测,并且保证检测准确率超过90%,可以为航空发动机稳定运行提供保障。
应用型本科院校材料工程基础教学改革探讨——以西安航空学院为例
作者: 齐铭   王琛   王栓强   宋梦华   马莹   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 材料工程基础   应用型   教学改革   探讨  
描述: 材料工程基础是材料类专业重要的一门专业基础课,教学目的要让学生掌握基本的专业知识,并能在此基础上联系生产实际,将所学的知识应用到实践环节。作为一所新建应用型本科高校,考虑到学生的生源和教师教学经验等实际情况,本文在教学内容,教学方法,实验教学,教学考评体系等方面阐述了课程改革的思路,提出适用于我校实际情况的改革方案并进行探讨。
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