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- 推扫式数码航空影像保密技术处理
- 作者： 李磊 王海涛 史晓明 肖青奕 卢家治 来源： 地理空间信息 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 推扫式数码影像 保密技术处理 航空摄影
- 描述： 了现有的保密技术处理方法和流程，提出了针对0级影像与1级线阵影像不同的处理方法，并基于徕卡ADS系列航空影像开展实践，得到了处理结果图。结果表明，该方法可实现自动化处理，可用于线阵影像保密技术处理的实际工作中。
- 航空用碳纤维织物织造工艺探讨
- 作者： 王海涛 尉寄望 张元 杨燕宁 张艺会 来源： 高科技纤维与应用 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空 纱线损伤控制技术 碳纤维织物 预处理技术
- 描述： 碳纤维织物在航空领域有着广泛的应用。本文探讨了碳纤维织物的几项关键织造技术，包括碳纤维预处理技术、经纱控制技术、纬纱控制技术、纱线损伤控制技术、加湿技术等，并介绍了这几项技术在碳纤维织物生产过程中发挥的积极作用。
- 一种航空发动机涡轮叶盘预制体工艺设计方法
- 作者： 张艺会 荆云娟 韦鑫 尉寄望 王海涛 来源： 高科技纤维与应用 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 工艺设计 极性编织 纤维预制体 涡轮叶盘 纤维体积分数
- 描述： 概述了当前涡轮叶盘预制体的结构类型，得出2D叠层极性编织结构具有力学性能优良和成型难度低的优势。预制体的结构设计对复合材料的性能有显著影响，当前涡轮叶盘预制体研究的相关文献还很少，尤其是体积分数设计方面。为此，提出了一种极性编织结构涡轮叶盘预制体的结构设计方法，推导出能满足体积分数设计要求的结构参数关系式，并通过一个实例对该关系式进行说明验证。研究表明：该种航空发动机涡轮叶盘预制体的工艺设计方法具有实用性。
- 推扫式数码航空影像保密技术处理
- 作者： 李磊 王海涛 史晓明 肖青奕 卢家治 来源： 地理空间信息 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 推扫式数码影像 保密技术处理 航空摄影
- 描述： 了现有的保密技术处理方法和流程，提出了针对0级影像与1级线阵影像不同的处理方法，并基于徕卡ADS系列航空影像开展实践，得到了处理结果图。结果表明，该方法可实现自动化处理，可用于线阵影像保密技术处理的实际工作中。
- 航空用碳纤维织物织造工艺探讨
- 作者： 王海涛 尉寄望 张元 杨燕宁 张艺会 来源： 高科技纤维与应用 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空 纱线损伤控制技术 碳纤维织物 预处理技术
- 描述： 碳纤维织物在航空领域有着广泛的应用。本文探讨了碳纤维织物的几项关键织造技术，包括碳纤维预处理技术、经纱控制技术、纬纱控制技术、纱线损伤控制技术、加湿技术等，并介绍了这几项技术在碳纤维织物生产过程中发挥的积极作用。
- 一种航空发动机涡轮叶盘预制体工艺设计方法
- 作者： 张艺会 荆云娟 韦鑫 尉寄望 王海涛 来源： 高科技纤维与应用 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 工艺设计 极性编织 纤维预制体 涡轮叶盘 纤维体积分数
- 描述： 概述了当前涡轮叶盘预制体的结构类型，得出2D叠层极性编织结构具有力学性能优良和成型难度低的优势。预制体的结构设计对复合材料的性能有显著影响，当前涡轮叶盘预制体研究的相关文献还很少，尤其是体积分数设计方面。为此，提出了一种极性编织结构涡轮叶盘预制体的结构设计方法，推导出能满足体积分数设计要求的结构参数关系式，并通过一个实例对该关系式进行说明验证。研究表明：该种航空发动机涡轮叶盘预制体的工艺设计方法具有实用性。
- 西北工业大学航空工程来华留学生实践育人协同体系探索与实践
- 作者： 田薇 陈华胜 张超 王海涛 牛晓燕 来源： 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空工程 教学出口 实践育人 国际化 教学入口 教学过程 IUPS
- 描述： 航空工程是一个综合化的强实践特色学科，以新时代航空工程留学生人才培养需求为牵引，针对航空工程来华留学生培养过程中不仅要重视理论教学，更要重视实践教学环节的培养模式。在“IUPS共同体”理念下，本文强调重视实践教学环节，提出构建通过“三小三大”开展“时空融合”实践招生解决“教学入口”问题，通过“三改三新”开展“学做研创”实践教学解决“教学过程”问题，通过“三动三促”开展“同频共振”实践协同解决“教学出口”问题。在此基础上，探索航空工程国外来华留学生实践育人全链条的构建探索和创新实践，着力培养高素质的合格航空工程人才。
- 西北工业大学航空工程来华留学生实践育人协同体系探索与实践
- 作者： 田薇 陈华胜 张超 王海涛 牛晓燕 来源： 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空工程 教学出口 实践育人 国际化 教学入口 教学过程 IUPS
- 描述： 航空工程是一个综合化的强实践特色学科，以新时代航空工程留学生人才培养需求为牵引，针对航空工程来华留学生培养过程中不仅要重视理论教学，更要重视实践教学环节的培养模式。在“IUPS共同体”理念下，本文强调重视实践教学环节，提出构建通过“三小三大”开展“时空融合”实践招生解决“教学入口”问题，通过“三改三新”开展“学做研创”实践教学解决“教学过程”问题，通过“三动三促”开展“同频共振”实践协同解决“教学出口”问题。在此基础上，探索航空工程国外来华留学生实践育人全链条的构建探索和创新实践，着力培养高素质的合格航空工程人才。