内蒙古地区支线航空运输市场经营模式分析

作者： 李文斌   来源： 西安交通大学 年份： 2016 文献类型 ： 学位论文 关键词： 内蒙古　　支线航空　　经营模式  

描述： 支线航空作为现代航空运输体系的重要组成部分，对于构建完整的航线网络，促进航空运输规模的扩大，推动区域经济发展都有着十分重要的作用。支线航空在内蒙古的航空发展中占有举足轻重的地位，内蒙古民航的发展不但起步早，又有得天独厚的发展领域和飞翔的天空。从自治区地理环境、自然资源、气候条件及经济发展现状分析，支线航空运输市场的需求潜力很大。但内蒙地区支线航空发展也存在着各种各样的问题，面临多重困难。中国航空公司支线运营效果不佳，很大程度上是由于缺乏成功的商业经营模型所致。本文通过对中美支线航空经营模式的对比，结合内蒙古支线航空运输市场的现状分析，探讨了内蒙古支线航空运输市场采用模拟航空公司方式运作的因、果、得、失。并对内蒙古支线航空发展，提出了创建模拟航空经营模式的新思路。

基于深度神经网络的遥感图像飞机目标检测

作者： 李文斌   何冉   来源： 计算机工程 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 遥感图像   卷积神经网络   目标检测   密度聚类   像素级标签  

描述： 。实验结果表明,DC-DNN模型对于遥感图像飞机目标检测的准确率、召回率和F1值分别为95.78%、98.98%和0.973 5,相比WS-DNN、R-FCN等模型具有更好的检测性能和泛化能力。

基于深度神经网络的遥感图像飞机目标检测

作者： 李文斌   何冉   来源： 计算机工程 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 遥感图像   卷积神经网络   目标检测   密度聚类   像素级标签  

描述： 。实验结果表明,DC-DNN模型对于遥感图像飞机目标检测的准确率、召回率和F1值分别为95.78%、98.98%和0.973 5,相比WS-DNN、R-FCN等模型具有更好的检测性能和泛化能力。

基于FCN与CNN的遥感影像飞机目标检测方法

作者： 李文斌   何冉   来源： 计算机工程 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： FCN   遥感图像   CNN   目标检测   像素级标签  

描述： 进行抑制；使用图像级标签代替目标级标签进行CNN训练、以及使用图像的CNN底层特征图制作像素级标签来训练FCN。实验表明，本模型获得了95.78%的准确率、98.98%的召回率、0.9735的F1分数，具有优异的检测性能和良好的泛化能力。

BOPPPS结合航空军医讲授在飞行疲劳评定实践课的应用研究

作者： 李文斌   常耀明   王文岚   暴军香   来源： 联勤军事医学 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行疲劳评定   航空军医   教师经历   航空航天卫生   BOPPPS教学  

描述： 目的 研究BOPPPS结合航空军医讲授教学模式在飞行疲劳评定实践课中的应用，并评价其应用效果。方法 该研究以五年制航空航天医学专业学生作为研究对象，根据教学模式将学生分为BOPPPS组和对照组。两组学生在课后从教学实施过程和学习能力提高两个维度对教学实施有效性进行评价，并在学期末接受实践考核，通过主观评分和客观成绩来评价教学模式的应用成效。结果 与对照组相比，BOPPPS组实践考核成绩提高，并且BOPPPS组学生对教学实施过程和学习能力提高的平均评分也高于对照组。结论 BOPPPS结合航空军医讲授教学模式起到了提高考核成绩和改善课堂效果的作用，有利于培养学生评定飞行疲劳的航空军医任职能力。

虚拟现实技术（VR）与线上案例混合式教学在航空航天医学实践教学中的应用

作者： 王文岚   李娅   李文斌   张馨   韩佩君   暴军香   来源： 心脏杂志 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空航天医学   实践教学模式   虚拟仿真实验   高压氧治疗   高空减压病  

描述： 目的 为解决航空航天医学实践教学部分内容操作危险性和地面不可模拟性的问题,为学员提供真实学习场景,提高航空航天医学实践教学的高效性和学员的参与度。方法 建设“高压氧治疗高空减压病的原理” VR课件和线上课件,将参加本次授课的29名学员按照学号分常规理论+高压氧舱见习组和VR+线上案例组。常规理论+高压氧舱见习组为传统授课,由教员讲授高空减压病的基本知识后,前往高压氧舱见习,了解高压氧治疗高空减压病的原理,下课前完成堂测;VR+线上案例组采用“虚实结合”的课程实践教学模式,学员在学校XR沉浸式教学馆,在教员的组织下,完成线上案例及VR高压氧治疗高空减压病原理的学习,并以CAVE屏的形式360度呈现高空减压病发生时血管内气泡形成气体栓子堵塞血管、与血液成分发生反应的过程,在线上完成知识点测试。结果 运用VR+线上案例混合式教学的学员15个堂测知识点中9个知识点得分率显著高于常规理论+高压氧舱见习组(P<0.05);VR+线上案例组堂测最终平均分显著高于理论+高压氧舱见习组(P