虚拟现实技术(VR)与线上案例混合式教学在航空航天医学实践教学中的应用
日期:2023.06.28 点击数:9
【类型】期刊
【刊名】心脏杂志
【关键词】 航空航天医学,实践教学模式,虚拟仿真实验,高压氧治疗,高空减压病
【摘要】目的 为解决航空航天医学实践教学部分内容操作危险性和地面不可模拟性的问题,为学员提供真实学习场景,提高航空航天医学实践教学的高效性和学员的参与度。方法 建设“高压氧治疗高空减压病的原理” VR课件和线上课件,将参加本次授课的29名学员按照学号分常规理论+高压氧舱见习组和VR+线上案例组。常规理论+高压氧舱见习组为传统授课,由教员讲授高空减压病的基本知识后,前往高压氧舱见习,了解高压氧治疗高空减压病的原理,下课前完成堂测;VR+线上案例组采用“虚实结合”的课程实践教学模式,学员在学校XR沉浸式教学馆,在教员的组织下,完成线上案例及VR高压氧治疗高空减压病原理的学习,并以CAVE屏的形式360度呈现高空减压病发生时血管内气泡形成气体栓子堵塞血管、与血液成分发生反应的过程,在线上完成知识点测试。结果 运用VR+线上案例混合式教学的学员15个堂测知识点中9个知识点得分率显著高于常规理论+高压氧舱见习组(P<0.05);VR+线上案例组堂测最终平均分显著高于理论+高压氧舱见习组(P
【年份】2023
【作者单位】空军军医大学航空航天医学系航空航天卫生学教研室;
【期号】05
【页码】580/584
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