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- 依托微型飞行器大学生创新性实验计划项目 提高航空专业学生自主创新能力
- 作者： 张永杰 赵志彬 张晓化 王海涛 来源： 高教学刊 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空专业学生 自主创新 大学生创新性实践项目 微型飞行器
- 描述： 依据国家航空专业创新人才培养要求,依托国家大学生创新性实验计划项目,以新型微型飞行器为题,初步探讨了实验计划项目实施过程中自主创新意识培养、创新团队组成、微型飞行器设计制作、专业素养培育等问题,总结
- 依托微型飞行器大学生创新性实验计划项目 提高航空专业学生自主创新能力
- 作者： 张永杰 赵志彬 张晓化 王海涛 来源： 高教学刊 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空专业学生 自主创新 大学生创新性实践项目 微型飞行器
- 描述： 依据国家航空专业创新人才培养要求,依托国家大学生创新性实验计划项目,以新型微型飞行器为题,初步探讨了实验计划项目实施过程中自主创新意识培养、创新团队组成、微型飞行器设计制作、专业素养培育等问题,总结
- 航空航天发展新阶段创新型人才培养模式改革与实践
- 作者： 罗明强 张祥林 来源： 高教学刊 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新人才 飞机总体设计 数字化平台 航空航天 共研一架飞机
- 描述： 飞行器综合化数字实验平台，采用课程群联合教学、团队毕设等实践形式，打通“课程—专业—学院—学校”四个壁垒，深化科教融合、产教结合，构建跨课程/跨学院/跨学科/跨专业的联合人才培养体系，推动形成航空航天发展新阶段的创新人才培养模式，为国家培养具备“六位一体”的新一代空天创新型人才。
- 基于“学创结合”的航空航天类课程创新教学与实践探究
- 作者： 胡海龙 张帆 岳建岭 来源： 高教学刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学 路径 学创结合 课程 实践
- 描述： 基于“引导并培养学生独立自主学习与创新能力”的理念，采用“学创结合”的创新教学与实践模式，激发同学们将学习理论知识的科学思维与实践设计充分结合，努力将所学知识点真正地运用于飞行器材料及应用设计方面，服务于国家空天科技的重大需求。
- 面向航空强国的航空工程学位教育综合改革与创新实践——西北工业大学航空电类研究生“3333”培养模式实例验证
- 作者： 张超 刘贞报 李斌 周勇 来源： 高教学刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业学位 创新能力 航空工程 新工科 研究生教育
- 描述： 引领(系统化、信息化、智能化)、实现三新突破(新体系、新模式、新路径)、深化三合支撑(多元联合、深度结合、交叉融合),顺利完成了航空电类研究生培养体系、理论传授、实践训练、创新思维等全方位创新实践
- 基于混合教学理念的《航空发动机原理》教学模式探索
- 作者： 王正鹤 魏振伟 赵辉 马震宇 来源： 高教学刊 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机原理 教学效果 混合教学 教学方法
- 描述： 随着信息技术逐步深入到高等教育教学改革实践中,文章结合《航空发动机原理》课程的教学实践,在混合教学设计的基本需求分析的基础上,构建基于混合教学理念的教学模式,实现培养学生自主学习能力、创新能力和提升教师素质和教学科研能力的目标,达到构建可持续发展的教与学教学模式的目的。
- 从跟跑到领跑：航空发动机战略转型的本科人才能力重塑
- 作者： 李果 闫晓军 丁水汀 孙大坤 来源： 高教学刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 本科人才 航空发动机 举措 战略转型期 能力重塑
- 描述： 文章对北京航空航天大学面对航空发动机战略转型期的本科人才能力重塑改革进行介绍，从转型期的迫切需求以及人才培养的深层次问题着手，提出职业素养、专业能力、通用能力“三位一体”的本科人才能力结构重塑目标
- 航空动力系统虚拟仿真实验教学体系建设的探索与实践
- 作者： 郭雅楠 王掩刚 牟蕾 闫伟 来源： 高教学刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学体系 航空动力系统 虚拟仿真 实验教学
- 描述： 、计算机网络、多媒体等技术构建了适应学科特点的实验教学体系。实践表明,该体系能使学生不受时间、不受地点通过仿真实验真实的认识航空动力系统,强化相关专业实践教学效果,激发学生自主创新和创业精神,有效的提高了学生的工程素养,取得了一系列教学成果。