基于航空装备维修数据的维修需求预测方法

作者： 蔡复青   王戈   钟道   来源： 海军航空工程学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行强度   需求预测   维修   多元协变量模型   航空装备  

描述： 飞机的维修活动是装备管理工作的重要内容,但是飞机具有产品结构复杂、使用环境复杂的特点,建立在经典大样本同总体分布模型假设的维修需求预测方法难以适用。文章基于航空装备维修保障数据,围绕飞机维修需求预测

舰载航空装备修理级别分析

作者： 李季颖   朱四华   戢治洪   孙媛   来源： 海军航空工程学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 修理级别分析   单因素分析   多因素分析   舰载航空装备  

描述： 修理级别分析(LORA)是装备保障性分析工作的重要内容。在总结现有研究成果和经验的基础上,结合某舰载航空装备维修保障实际,提出了基于因素分析法的修理级别综合分析方法。基于单因素给出了经济性和非经济

航空兵装备映射模拟蓝军相似度匹配问题研究

作者： 刘艳平   来源： 海军航空工程学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 一致性排序   权重   相似度   蓝军  

描述： 文章主要针对航空兵训练中模拟映射蓝军装备时所面临的问题,提出蓝军模拟方法、建立相似度评价体系及模型以及提出用一致性排序方法解决求相似度的权重问题,从而可以求得更为精确的系统相似度,可解决航空兵装备蓝军模拟过程中"像不像"的问题,为航空兵装备是否能够模拟映射蓝军找到了依据。

航空磁探中潜艇磁场建模方法分析

作者： 周家新   陈建勇   单志超   陈长康   来源： 海军航空工程学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 潜艇磁场   积分方程法   航空磁探   磁体模拟法   有限元法   边界积分法  

描述： 为提高航空磁探中潜艇磁场模型精度,分析现有潜艇磁场建模方法,对边界积分法、有限元法、积分方程法、磁体模拟法等主要潜艇磁场建模方法的基本原理和推导过程进行分析。通过数值分析比较各方法的建模精度,最后归纳潜艇低空磁场建模方法的基本要点。

《海军航空工程学院学报》征稿简则

作者： 暂无 来源： 海军航空工程学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 学者投稿   科研成果   详实可靠   航空工程   英文作者单位   军事指挥   科研基金资助   学术论文   来稿方式   保密审查证明  

描述： 《海军航空工程学院学报》是由海军航空工程学院主办的学术期刊。1984年创刊,为双月刊,A4开本,公开发行。本刊为"中国科技核心期刊",主要刊登航空工程、导弹工程、军事指挥及相关基础学科的学术论文

《海军航空工程学院学报》征稿简则

作者： 暂无 来源： 海军航空工程学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 《海军航空工程学院学报》   出版者   作者姓名   三级标题  

描述： 《海军航空工程学院学报》是由海军航空工程学院主办的学术期刊。1984年创刊,为双月刊,A4开本,公开发行。本刊为"中国科技核心期刊",主要刊登航空工程、导弹工程、军事指挥及相关基础学科的学术论文

基于滤波模型的航空制导弹药剩余寿命分布

作者： 马长刚   李青   陈明   陈丽   来源： 海军航空工程学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 滤波模型   参数估计   剩余寿命预测   动态主成分分析  

描述： 如何更好地利用技术检测数据来预测航空制导弹药剩余寿命,这是弹药质量控制研究中的一个重要方向。利用动态主成分分析法提取了航空制导弹药状态检测参数主成分,解决了弹药检测参数冗余、相互关联的问题,为剩余

航空兵掩护编队对突击编队掩护效能分析建模

作者： 巴宏欣   易扬   许红蕊   来源： 海军航空工程学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 突击编队   掩护编队   建模   掩护效能  

描述： 研究了掩护编队对突击编队的掩护效能问题,给出了掩护编队的掩护效能定义和模型,修正了无掩护时敌歼击机截击成功概率模型,结合改进后的空战交换比模型,建立了有航空兵掩护编队护航时敌歼击机截击成功概率模型

庆祝人民海军成立70周年 航空兵 后勤工作

作者： 暂无 来源： 海军航空工程学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊

描述： ~~

我校航空基础学院教员参加“第四届全国职业院校教师微课大赛”喜获佳绩

作者： 暂无 来源： 海军航空工程学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 职业院校   基础学院  

描述： 导弹》《海军航空装备常用的防腐技术》,凭借精美的设计、生动形象的讲解,均荣获一等奖。大学被竞赛组委会评为优秀组织单位,刘存海被授予突出贡献奖,梁小蕊被授予最佳教学设计奖。