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- 航空发动机控制系统课程虚拟仿真实验教学平台建设建议与研究
- 作者： 李勇 马震宇 韩非非 马遥力 单晨晨 来源： 高教学刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养 航空发动机 实验教学平台 实践教学 虚拟仿真
- 描述： 重视学生的实践教学、创新能力和素养的培养,在航空航天工程专业的教育中有其重要的意义。文章以英国高地与岛屿大学航空工程专业与郑州航空工业管理学院飞行器动力工程专业作为一组对比研究对象,针对实践教学方面
- 航空发动机控制系统课程虚拟仿真实验教学平台建设建议与研究
- 作者： 李勇 马震宇 韩非非 马遥力 单晨晨 来源： 高教学刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养 航空发动机 实验教学平台 实践教学 虚拟仿真
- 描述： 重视学生的实践教学、创新能力和素养的培养,在航空航天工程专业的教育中有其重要的意义。文章以英国高地与岛屿大学航空工程专业与郑州航空工业管理学院飞行器动力工程专业作为一组对比研究对象,针对实践教学方面
- 航空航天发展新阶段创新型人才培养模式改革与实践
- 作者： 罗明强 张祥林 来源： 高教学刊 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新人才 飞机总体设计 数字化平台 航空航天 共研一架飞机
- 描述： 面对航空航天技术发展和产业界对创新型高素质人才培养的迫切需求，该文以“共研一架飞机”为牵引，充分发挥“北京一号”第一代航空领军人才精神，重点针对航空航天发展新阶段创新型人才培养所面临的三大问题，依托飞行器综合化数字实验平台，采用课程群联合教学、团队毕设等实践形式，打通“课程—专业—学院—学校”四个壁垒，深化科教融合、产教结合，构建跨课程/跨学院/跨学科/跨专业的联合人才培养体系，推动形成航空航天发展新阶段的创新人才培养模式，为国家培养具备“六位一体”的新一代空天创新型人才。
- 基于活化课堂的《安全性分析与适航》课堂教学改革和探索
- 作者： 张超 田薇 王海涛 周勇 来源： 高教学刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 课堂质量 活化课堂 安全性分析与适航
- 描述： 从提升课堂质量角度出发,提出了基于活化课堂的《安全性分析与适航》课堂教学改革思路,给出了两强化、两减增和两引入等具体实施措施,在课堂教学内容更新、教学方法改进和教学模式改革等方面进行了创新探索,并在
- 航空动力系统虚拟仿真实验教学体系建设的探索与实践
- 作者： 郭雅楠 王掩刚 牟蕾 闫伟 来源： 高教学刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学体系 航空动力系统 虚拟仿真 实验教学
- 描述： 航空动力系统由于结构复杂,运行过程常处于高温、高压、高危环境,因此给实验教学活动的开展带来了诸多困难。文章定位于"突出航空动力专业特色,强调理论实践协调发展,虚拟现实相辅相成",利用虚拟现实、计算机网络、多媒体等技术构建了适应学科特点的实验教学体系。实践表明,该体系能使学生不受时间、不受地点通过仿真实验真实的认识航空动力系统,强化相关专业实践教学效果,激发学生自主创新和创业精神,有效的提高了学生的工程素养,取得了一系列教学成果。
- 基于“学创结合”的航空航天类课程创新教学与实践探究
- 作者： 胡海龙 张帆 岳建岭 来源： 高教学刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学 路径 学创结合 课程 实践
- 描述： 21世纪，人才质量的培养，尤其是创新能力方面，将成为衡量高等教育水平的重要准则，同时也将成为高等学校发展的重要力量保障。如何提高我国研究生学习与创新能力已显得愈发紧迫。以航空航天类课程教学为例，始终
- 任职教育院校精品课程建设的理性思考与实践探索——以舰面航空保障装备精品课程为例
- 作者： 高富东 王海东 曹海龙 来源： 高教学刊 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践探索 精品课程 理性思考 任职教育
- 描述： 精品课程建设是全面提高教学质量和人才培养质量的载体,为适应任职教育院校实战型人才的培养需求,应积极探索任职教育院校精品课程建设的内涵和规律。文章以舰面航空保障装备精品课程建设为例,首先,结合国家精品课程标准要求,融合实战和创新理念,提出舰面航空保障装备精品课程体系全面统筹建设思路。然后,突出军队任职教育特色,准确定位,深入开展舰面航空保障装备精品课程建设的实践探索,针对教学内容体系、教学训练模式、教学保障平台和服务部队机制四个方面归纳出精品课程建设的创新机制。精品课程建设的实践探索对深化特色任职教育教学改革、提升任职教育院校核心竞争力具有重要意义。
- 任职教育院校精品课程建设的理性思考与实践探索——以舰面航空保障装备精品课程为例
- 作者： 高富东 王海东 曹海龙 来源： 高教学刊 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践探索 精品课程 理性思考 任职教育
- 描述： 精品课程建设是全面提高教学质量和人才培养质量的载体,为适应任职教育院校实战型人才的培养需求,应积极探索任职教育院校精品课程建设的内涵和规律。文章以舰面航空保障装备精品课程建设为例,首先,结合国家精品课程标准要求,融合实战和创新理念,提出舰面航空保障装备精品课程体系全面统筹建设思路。然后,突出军队任职教育特色,准确定位,深入开展舰面航空保障装备精品课程建设的实践探索,针对教学内容体系、教学训练模式、教学保障平台和服务部队机制四个方面归纳出精品课程建设的创新机制。精品课程建设的实践探索对深化特色任职教育教学改革、提升任职教育院校核心竞争力具有重要意义。