关键词
基于全过程评价的课程教学改革的创新实践——以航空CATIA课程教学为例
作者: 丛伟   王云海   穆旭   来源: 内江科技 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: CATIA   创新与实践   全过程评价  
描述: 《CATIA》课程是航空类高校飞机制造科学工程学科的一门重要专业基础课。本文首先针对CATIA课程教学现状和问题进行反思,探讨教学内容的优化设计,提出了一种全方位的评价教学成果的方法,包括课前
飞机附件检修人才培养的探索实践
作者: 李玲   王超勇   于洁   朱武峰   来源: 内江科技 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 航空部   机械修理   专业技术干部   大修理   检修技术   维修技术人员   飞机附件   技术人才培养   岗位任职能力   海航  
描述: 融合的模式,即生长任职干部的"大修理通才"专业技术干部及任职岗位士官的"专才"培养机制。总结多年航空机械修理专业"大修理通才"的教学探索实践,提出了如何培养学员兼具附件检修岗位任职能力的途径,尝试
飞机附件检修人才培养的探索实践
作者: 李玲   王超勇   于洁   朱武峰   来源: 内江科技 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 航空部   机械修理   专业技术干部   大修理   检修技术   维修技术人员   飞机附件   技术人才培养   岗位任职能力   海航  
描述: 飞机附件检修人才培养的探索实践
案例教学法在空客A320飞机模拟机排故训练课程中的设计实践
作者: 徐恩华   来源: 内江科技 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 案例教学法   模拟机   飞机维修  
描述: 的教学示例,对现实飞机中发生的典型故障排故过程的再现和描述,培养排故的经验和能力。案例教学法在空客A320飞机模拟机排故训练课程中的设计实践取得良好的教学效果,是一种有效的教学方法。
案例教学法在空客A320飞机模拟机排故训练课程中的设计实践
作者: 徐恩华   来源: 内江科技 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 案例教学法   模拟机   飞机维修  
描述: 的教学示例,对现实飞机中发生的典型故障排故过程的再现和描述,培养排故的经验和能力。案例教学法在空客A320飞机模拟机排故训练课程中的设计实践取得良好的教学效果,是一种有效的教学方法。
基于虚拟仪器的飞机液压元件的测试系统的研究设计
作者: 梁海峰   来源: 内江科技 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 数据保存   测试系统   远程计算机   传感器网络   液压系统   模块   设计方案   状态检测   虚拟仪器   液压元件  
描述: 针对飞机液压系统中飞机液压元件性能检测的需求,提出了一种基于虚拟仪器的无线传输的液压元件测试系统的设计方案,采用无线传感器网络实现对液压系统元件的状态参数进行采集、传输,远程计算机采用Labview软件构建数据分析及处理软件,对飞机液压元件进行测试,完成对飞机液压系统及其元件的状态检测,同时将测试数据保存到数据库,实现对液压系统及其重要元件的跟踪管理,从而提高飞机液压系统维护的科学性及可靠性。
基于技术进步下民航旅客需求变化服务提升建议
作者: 林嘉敏   来源: 内江科技 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 旅客需求   民航服务  
描述: 随着技术进步和人工智能的不断发展,民航业在服务手段和服务流程都发生了变化。在全民航都在提倡"真情服务"的当下,如何落实真情服务要求、切实改进服务工作、提升服务品质是民航企业一直探索的课题。本文以马斯洛需求为理论基础,通过分析技术进步所引起的旅客需求变化,发掘旅客的新需求,提出了建立信息平台,多场景覆盖互联网,公开航班相关信息,提高出行效率,提升旅客飞行体验,提供个性化服务等五个建议,务求通过满足旅客新需求提升顾客满意度。
企业推进智能化条件下的学生教育培养探析——以广州民航职业技术学院民航运输专业为例
作者: 王通   池锐宏   来源: 内江科技 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 民航运输专业   教育与培养   培养探析   校企合作   经营管理学   广州民航职业技术学院  
描述: 校企合作是学校企业建立的一种合作模式,为企业量身打造应用型人才,随着大数据时代和智能化进程的发展,企业对人才提出了新的要求。本文以广州民航职业技术学院经营管理学院的民航运输专业为例,分析了企业的发展趋势和我院的局限性,结合我院的实际情况,对学生的教育培养模式进行分析,创新人才培养新模式。
“思想道德修养法律基础”课课堂教学的“打开方式”——以西安航空职业技术学院为例
作者: 豆小文   车美娟   来源: 内江科技 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 思政课教师   职业技术学院   理论性   实践性   “基础”课教学   世界观   “思想道德修养与法律基础”课  
描述: “思想道德修养法律基础”课课堂教学的“打开方式”——以西安航空职业技术学院为例
< 1
Rss订阅