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根据【检索词:转包生产 发展 成本 管理】搜索到相关结果 1003 条
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民航院校通用航空运行管理系列规划教材 航空公司运行控制
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作者:
张亮
胡成伟
卢娜
来源:
中国民航出版社
年份:
2018
文献类型 :
图书
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描述:
本书涵盖了航空公司运行控制的基本概念、运行规范、管理措施以及相关工作等内容,并单独介绍了特殊情况下的航空公司运行控制案例以及运行新技术。
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民航院校通用航空运行管理系列规划教材 通用航空运行及维护技术基础
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作者:
薛建海
张亮
来源:
中国民航出版社
年份:
2018
文献类型 :
图书
关键词:
航空运输管理-教材
航空器-维修-教材
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描述:
本书是关于通用航空运行及维护技术基础的专业图书,主要介绍了通航公司的运营程序、机型选择、飞机引进、飞行审批程序、通航维修单位的组织机构、通航维修手册及工卡等内容。本书可作为通用航空器维修专业的基础教材,也可作为通航公司的岗前培训教材。
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民航院校通用航空运行管理系列规划教材 机场场道工程施工与质量控制
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作者:
乔亮
来源:
中国民航出版社
年份:
2018
文献类型 :
图书
关键词:
飞机跑道-路面施工-质量控制
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描述:
本书以机场场务员道面维护岗位工作内容为基础,在编写过程中参考了大量涉及规划、设计、施工、维护方面的规范、标准和管理规章。主要内容包含机场飞行区概述、道面地基施工、道面基层施工、道面面层施工、民用机场
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亚信国家航空业安全监督管理专家研讨会在京召开 夯实“一带一路”建设的民意基础
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作者:
张锐
来源:
中国工人
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
工会作用
民意基础
民航管理
国家航空
专家研讨会
交流项目
中国工会
副主席
中华全国总工会
区域安全
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描述:
中国工会"一带一路"人文交流——亚信国家航空业"放飞梦想,安全信任"安全监督管理专家研讨会近日在京召开。据悉,本次研讨团活动是中国作为亚信主席国在2017年举办的首次职工交流活动,也是中国工会"一带
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基于Android和二维码的实训室管理系统的设计与开发——以广州民航职业技术学院为例
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作者:
徐国友
刘晶
来源:
电脑与电信
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
实训室管理
Android
二维码
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描述:
为了方便实训室的管理,文章探讨了一种基于Android和二维码的实训室管理系统的设计方法。该管理系统包括手机端和PC端程序,其中手机端是基于Android平台实现的,功能包括实训室使用情况、设备维护
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适用于特种飞机及无人机多任务管理计算机设计与实现
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作者:
李德
来源:
电子制作
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
设计
无人机系统
多任务管理计算机
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描述:
随着社会的不断发展,科技水平也在不断地上升,而各种各样的无人机也层出不穷,为了迎接未来的信息战,世界各国都在研究无人机系统,因此本文着重讲述适用于特种飞机及无人机多任务管理计算机设计与实现,仅供同行交流参考。
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中国航空工业集团公司检测及焊接人员资格认证管理中心
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作者:
暂无
来源:
失效分析与预防
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
失效分析
非金属性
人员资格
认证管理
认证机构
物理冶金
培训认证
无损检测
航空工业集团
系列培训
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描述:
简介中国航空工业集团公司检测及焊接人员资格认证管理中心(以下简称认证管理中心)是中航工业唯一授权的行业认证机构,隶属于中航工业质量安全管理部,挂靠在中航工业北京航空材料研究院,下设有七个鉴委会,分别
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高职旅游管理专业特色化建设思路与路径——以张家界航空工业职业技术学院为例
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作者:
李长亮
洪秀文
来源:
西部素质教育
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
特色化
专业建设
高职
旅游管理专业
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描述:
、构建以能力递进为特征的"生产型"课程体系、建设内容丰富的网络化、数字化、共享型专业教学资源、突破传统教学管理制度,突出新型"质量评价与反馈"评价体系、提升专业建设的社会服务与辐射能力。
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管理类专业学生对学科竞赛的认知与参与情况的研究——以南京航空航天大学金城学院为例
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作者:
张慧婕
来源:
科技视界
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
提升综合素质
学科竞赛
认知与参与情况
提升实践创新能力
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描述:
当前各种学科竞赛层出不穷,各大高校对于学科竞赛也日益重视。本文以我院管理类专业学生为研究对象,进行了关于管理类专业学生对于学科竞赛的认知与参与情况的研究,以期了解现状并给出相应的建议,进一步有效促进教育教学改革,提升我院学生的综合素质和实践创新能力。
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管理类专业学生对学科竞赛的认知与参与情况的研究——以南京航空航天大学金城学院为例
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作者:
张慧婕
来源:
科技视界
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
提升综合素质
学科竞赛
认知与参与情况
提升实践创新能力
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描述:
当前各种学科竞赛层出不穷,各大高校对于学科竞赛也日益重视。本文以我院管理类专业学生为研究对象,进行了关于管理类专业学生对于学科竞赛的认知与参与情况的研究,以期了解现状并给出相应的建议,进一步有效促进教育教学改革,提升我院学生的综合素质和实践创新能力。