关键词
民航服务心理学”课程思政教学模式研究与探索
作者: 段玲玲   沈佩琦   陈骏蓉   朱丹   来源: 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 空中乘务   民航服务心理学   高职院校   课程思政  
描述: 为了实现高职空中乘务专业的素质目标,民航服务心理学作为本专业及相关专业的核心和重要课程,对培养学生社会主义核心价值观具有重要意义。因此,以《民航服务心理学》为例,从空中乘务专业课程思政建设存在的问题
当代民航精神在民航运输服务与管理专业课程建设中的融合研究
作者: 郝文杰   来源: 民航学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 专业课程建设   民航运输   服务与管理  
描述: 本文以民航精神在民航运输服务与管理专业建设中的融合为切入点,研究民航精神教育在民航专业建设中的实施路径,以期对其它民航高职专业的民航职业素养建设有一定的借鉴作用。
民航院校“课程思政”育人体系建设研究——以中国民用航空飞行学院为例
作者: 刘莎   何小微   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   民航院校   课程思政育人体系  
描述: 强化顶层设计,健全部门协同联动机制;加强师德师风建设,提升课程思政教学能力;进一步凝练打造民航特色课程思政案例库精品。
转变经济发展方式,聚焦管理创新,推动航空工业科研院所健康、持续发展
作者: 张北光   来源: 2011年中国航空学会管理科学分会学术交流会议 年份: 2016 文献类型 : 会议论文 关键词: 转变经济发展方式  管理创新  科研院所  
描述: 转变经济发展方式,是中国改革开放第二个30年的主旋律,是国民经济发展战略的重大调整。本文就航空工业科研院所(以下简称:科研院所)承接国家和集团战略,提出依靠管理创新,转变经济发展方式的基本思路和主要举措,以此推动科研院所经济又好又快地发展
基于学生职业能力提升的高职英语EOP+TBLT教学模式研究——以民航英语课程为例
作者: 李琛   来源: 福建教育学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 学生职业能力提升   职业用途英语EOP   教学改革   任务型教学TBLT  
描述: Learning&Teaching)理论,深化民航英语课程改革,通过"互联网+"教学新媒体的民航英语口语"查、仿、练、生"四阶段运用,探索高职民航英语EOP理论与任务型教学TBLT教学实施的融合。
民航特色专业课程教学方法研究——以“飞机性能工程”课程为例
作者: 任强   来源: 长沙航空职业技术学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 课程建设   教学方法   考核体系  
描述: 优秀的教学方法和完善的考核体系是课程建设的根本方向,是课程教学质量的根本保证,是课程建设的重要组成。以"飞机性能工程"课程为例,对教学方法进行归纳总结和创新,将基本教学方法和特色教学方法进行融合,形成适用于课程教学方法体系。
论高职课程教学设计的思考与运用——以《民航服务心理学》课程为例
作者: 段娟   来源: 教育教学论坛 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 民航概论   高职课程   教学设计  
描述: 高职课程教学改革工作在近十年中进行了如火如荼各项研究和成果,主要表现在教学理念、教学组织形式、教学方法和教学评价的准确理解和应用上,有很大的突破,也有很多不足和误区。在此背景下,以《民航服务心理学
论高职课程教学设计的思考与运用——以《民航服务心理学》课程为例
作者: 段娟   来源: 教育教学论坛 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 民航概论   高职课程   教学设计  
描述: 高职课程教学改革工作在近十年中进行了如火如荼各项研究和成果,主要表现在教学理念、教学组织形式、教学方法和教学评价的准确理解和应用上,有很大的突破,也有很多不足和误区。在此背景下,以《民航服务心理学
民航特色专业课程教学方法研究——以“飞机性能工程”课程为例
作者: 任强   来源: 长沙航空职业技术学院学报 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 课程建设   教学方法   考核体系  
描述: 优秀的教学方法和完善的考核体系是课程建设的根本方向,是课程教学质量的根本保证,是课程建设的重要组成。以"飞机性能工程"课程为例,对教学方法进行归纳总结和创新,将基本教学方法和特色教学方法进行融合,形成适用于课程教学方法体系。
民航课程信息化教学的探讨——以航空运输地理课程为例
作者: 徐泓粼   来源: 中国新通信 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 民航类课程   航空运输地理课程   信息化教学  
描述: 随着我国民航事业的快速发展,对相关人才的需求越来越多,而且要求与要求也越来越高,要求在开展民航课程教学方面进行改革和创新,特别是要将信息技术科学、系统、有效应用其中,只有这样,才能提升民航课程
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