基于“工匠精神”的高职学生职业素养创新培育路径探索与实践——以成都航空职业技术学院为例

作者： 朱军   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新培育   实证   工匠精神   职业素养  

描述： 高职院校作为“工匠精神”培育的主要阵地之一，肩负着培养高素质技术技能人才，推动我国从“制造大国”向“制造强国”迈进的重任。“工匠精神”与“职业素养”存在内在耦合关系，构建以制度建设和文化建设为保障

基于不同教学模式下高职数学活页式教材研究——以江苏航空职业技术学院为例

作者： 邢倩倩   刘晓丽   毕舒婷   来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 混合式教学模式   高职数学   活页式教材  

描述： 自“三教”改革以来，各类课程的活页式工作手册与教材在不同的专业领域广泛使用。一直以来，高职数学所选用的教材基本上是本科教材的压缩与简化版，并未真正做到专业需要，专业够用。通过采用“学习通

新时代高职学生工匠精神与职业能力融合培养研究——以成都航空职业技术学院市场营销专业项目式实践为例

作者： 蒋洁   黄雅萍   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 融合培养   职业能力   工匠精神  

描述： 高职学生工匠精神与职业能力的融合是新时代提出的人才培养要求。工匠精神与职业能力具有内在关联性，体现为超越性，工匠精神对职业能力的提升还具有制约性。通过对市场营销专业实践探索与研究，认为项目式实践是高职学生工匠精神与职业能力融合培养的一条有效路径。

高职院校实践育人体系的研究与实践——以三亚航空旅游职业学院为例

作者： 王晓丽   樊伟伟   王祖一   来源： 湖北开放职业学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 体系   高职院校   思想实践育人  

描述： 根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中所指明的具体建设任务，三亚航空旅游职业学院参照办学实际，从贯彻落实工作要求、传承育人传统、强化工作重要性方面确定思想实践育人体系的指导思想，从构建多方协同、同向同行的实践育人体制机制、构建“双体系多平台”的培养模式、创新实践育人考核评价和激励机制三个方面具体组织实施，最后对建设过程中已解决的问题和取得的成效进行了归纳总结。

高职院校学生体质健康状况分析与对策研究——以成都航空职业技术学院为例

作者： 赵跃   廖洪强   来源： 当代体育科技 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 数据分析   对策研究   高职院校   体质健康  

描述： 该文采用文献资料法、测试法、数理统计法，对成都航空职业技术学院2021年度2019—2021级共11389名学生的体质健康测试结果进行调查和研究，分析当前成都航空职业技术学院贯彻和执行《国家

长三角高职航空运输类专业设置现状及优化措施

作者： 王元英   黄颖芬   丁磊   来源： 民航学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 长三角   专业设置   优化措施   航空运输  

描述： 高职专业设置对区域经济及行业发展具有重大意义，是保证技术技能人才培养适应就业市场需要，促进社会经济发展的重要环节。文章通过分析长三角地区高职航空运输类专业设置情况发现，其专业设置主要存在着专业分布

高职航空复合材料成型与加工技术专业教学标准的开发与研究

作者： 徐竹   来源： 造纸装备及材料 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空类生产企业   高职   教学标准   复合材料成型与加工技术专业  

描述： 专业教学标准的开发关系着一个专业的教育质量与人才培养质量。基于《职业教育专业目录（2021年）》中新增航空复合材料成型与加工技术专业，文章通过调研航空类生产企业，结合行业特色和高职教育教学的特点

构建产教融合现代航空类职业院校教育体系研究——以某航空类高职院校为例

作者： 王卉   窦浩容   管文   来源： 公关世界 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合   高职院校   教育体系  

描述： 产教融合实质上是一场牵涉多方利益主体的跨系统合作，其运行效果取决于政府、行业、企业、学校、社会等参与主体作用的有效发挥。本论文以职业院校教育为依托，首先多角度分析了产教融合现代航空类体系的内涵与特征，进而阐述了目前体系存在的问题，并针对问题提出体系构建思路以及相应的途径和策略。

高职院校定向士官培养价值分析、困境及实践策略——以长沙航空职业技术学院为例

作者： 朱平   田禾   来源： 中国军转民 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 策略   士官   高职教育   价值  

描述： 高职院校开展定向士官培养工作从承载转型到逐步发展成为当前地方高校“订单式”培养军事人才的唯一渠道，充分证明军民融合战略的科学性，措施布局的严谨性，丰富了军事职业教育理论研究与实践，为新时代改革强军

基于“学分银行”的高职院校内部学分置换运行机制完善策略——以成都航空职业技术学院为例

作者： 于蓓莉   门正兴   白晶斐   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： “1+X”证书   学分银行   高职院校   学分置换  

描述： 高职院校内部学分置换有着多元化生源培养、学生转专业发展、校企深度融合、职业技能竞赛水平提升、“1+X”制度建设、学生综合发展等多重现实诉求。据此需要构建一套适合高职院校的内部学分置换运行机制，制定