基于不同教学模式下高职数学活页式教材研究——以江苏航空职业技术学院为例

【类型】期刊

【作者】邢倩倩 刘晓丽 毕舒婷  

【刊名】中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)

【关键词】 混合式教学模式,高职数学,活页式教材

【摘要】自“三教”改革以来，各类课程的活页式工作手册与教材在不同的专业领域广泛使用。一直以来，高职数学所选用的教材基本上是本科教材的压缩与简化版，并未真正做到专业需要，专业够用。通过采用“学习通+BOPPPS”“学习通+5E”“学习通+ADDIE”等混合式教学模式，对高职数学教学进行改革。与此同时，借助活页式教材为这些教学模式提供便利，最终提升不同层次学生的学习力，逐步实现层次化教学，最终满足学生能力发展需求。

【年份】2022

【作者单位】江苏航空职业技术学院;

【期号】09

【页码】213-216