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- JX航空飞行人员培训体系构建研究
- 作者： 毛鑫 来源： 上海交通大学 年份： 2019 文献类型 ： 学位论文
- 描述： JX航空飞行人员培训体系构建研究
- 航空企业基于管理驱动的试飞安全管理体系构建与实施
- 作者： 张继超 王希豹 李学营 周旭 杨春明 边宇 吴潇 张宇航 于杰 来源： 2019中国企业改革发展峰会暨成果发布会 年份： 2019 文献类型 ： 会议论文 关键词： 构建与实施 必然选择 危险源识别 安全管理体系
- 描述： 航空企业基于管理驱动的试飞安全管理体系构建与实施
- 民用航空器通用基础测试技术体系构建方法研究
- 作者： 杨占才 王红 杨冬健 陈洪全 封锦琦 来源： 2019航空装备服务保障与维修技术论坛暨中国航空工业技术装备工程协会年会 年份： 2019 文献类型 ： 会议论文 关键词： 民用航空器 体系架构 通用基础测试技术
- 描述： 民用航空器通用基础测试技术体系构建方法研究
- 面向全战斗力的大数据航空服务保障体系研究
- 作者： 雷昕 蒋小军 董大力 来源： 2019航空装备服务保障与维修技术论坛暨中国航空工业技术装备工程协会年会 年份： 2019 文献类型 ： 会议论文 关键词： 航空服务保障体系 补丁升级 全战斗力 大数据
- 描述： 面向全战斗力的大数据航空服务保障体系研究
- 航空货运视角的机场综合交通规划体系研究——以湖北国际物流核心枢纽为例
- 作者： 孔令伟 柯昌波 付军明 原二普 来源： 交通科技与经济 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空货运 规划研究 湖北国际物流核心枢纽 综合交通
- 描述： 湖北国际物流核心枢纽规划打造为全球第四个、亚洲第一个国际货运枢纽,是全国重要生产力布局,对推动我国航空物流业高质量发展具有重大战略意义。基于航空货运视角,结合城市土地使用形态和"港、产、城"一体化发展理论,在机场综合交通需求预测分析的基础上,从空港、航空城、城市群及区域四个层次对货运机场综合交通规划进行研究,以便更好地发挥枢纽的综合交通功能。
- 高职教育国际化人才培养体系的构建研究——以航空机电设备维修专业为例
- 作者： 杜迎洁 来源： 教育现代化 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 国际化人才培养 航空机电设备维修专业 高职教育
- 描述： 人才培养的构建思路、构建依据和构建路径三个方面着重探讨了构建高职教育国际化人才培养体系的主要内容,从而力图展示出高职教育国际化人才培养的"应然"模型,以培养出理想化的技能类国际化人才。
- 对空中乘务专业中高职衔接课程体系构建的研究——以空中乘务专业为例
- 作者： 吴义鹏 来源： 中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务 职业教育 课程设置 中高职衔接
- 描述： 当前,我国很多地区都诞生了空中乘务专业的中高职学校,由此在中高职课程衔接中带来了诸多问题。为此无锡南洋职业技术学院航旅学院在中高职课程衔接上打破常规,由双方共同制定空中乘务专业人才培养目标、共同探讨教学计划及课程设置,做好空中乘务专业中高职教育教学的有效衔接。
- 中国航空工业集团有限公司关于建立完善新时代航空工业人才发展体系的意见
- 作者： 暂无 来源： 中国航空报 年份： 2019 文献类型 ： 报纸 关键词： 世界一流企业 重点型号 九大 职业发展通道 领军 管理人才 全球竞争力 航空工业集团 人才创新 职业经理人
- 描述： 编者按:党的十九大报告提出，把人民军队建设成为世界一流军队，培育具有全球竞争力的世界一流企业，必须坚持以人民为中心的发展思想，为新时代航空工业人才发展指明了方向。为深入贯彻落实党的十九大精神，航空工业集团党组近日印发了《中国航空工业集团有限公司关于建?
- 全文：编者按:党的十九大报告提出，把人民军队建设成为世界一流军队，培育具有全球竞争力的世界一流企业，必须坚持以人民为中心的发展思想，为新时代航空工业人才发展指明了方向。为深入贯彻落实党的十九大精神，航空工业集团党组近日印发了《中国航空工业集团有限公司关于建?
- 新阶段高校共青团“第二课堂成绩单”工作体系和方法的研究和探索——以中国民航飞行学院为例
- 作者： 孙雅娇 肖凌 来源： 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 问题 第二课堂成绩单 共青团工作 探索
- 描述： 加强"第二课堂成绩单"制度建设是高校共青团工作改革的重点,是进一步促进青年大学生成长成才,推动大学生综合素质评测规范化、科学化的核心的重要手段。本文以中国民航飞行学院"第二课堂成绩单"试点工作为例,探讨了"第二课堂成绩单"制度在实现学生思想政治引领、素质拓展提升、社会实践锻炼、志愿服务公益和自我管理服务等方面的措施及存在的问题,以求在实践中发现问题,对结果进行总结提升,不断完善制度,力争扩大覆盖面,丰富活动,更好地为青年学生综合发展服务。