关键词
突出航空动力特色的“工程热力学”课程教学改革探索
作者: 李果   李育隆   丁水汀   来源: 教育教学论坛 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   航空发动机   工程热力学   教学改革  
描述: “工程热力学”是国内外理工科高校普遍开设的核心技术基础课,各高校课程教学中通常围绕其优势和特色专业有针对性的侧重相关知识点的讲授。从我国航空发动机战略转型期人才培养需要、国内开设航空动力专业高校
“航空发动机总体设计”课程教学模式改革
作者: 刘君   杨荣菲   李传鹏   吉洪湖   谢旅荣   来源: 科教导刊 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 课程改革   航空发动机总体设计   国家战略需求   飞行器动力工程  
描述: 为了培养我国航空发动机领域的设计人才,结合飞行器动力工程专业培养计划,南京航空航天大学于2011年开设了“航空发动机总体设计”课程。经过多年的教学积累,初步形成了较为完善的教学资源和教学方法
基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学探究
作者: 牛帆   来源: 西部素质教育 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: “航空物流”课程教学   BOPPPS模型   微助教  
描述: 文章首先对相关概念进行了简述,然后论述了基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学设计,接着阐述了基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学实践,最后对基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学进行了反思。
航空装备维修实践课程教学信息化改革探索
作者: 李合   邹刚   孙敬   来源: 科技视界 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 信息资源   实践教学   教学信息化   教学质量  
描述: 实践教学是培养和提高学员综合能力与素质的重要途径,是院校教育不可或缺的重要环节。教学信息化是利用计算机网络技术调整、优化教学行为的过程。笔者结合航空装备教学实际情况,开展教学信息化改革,建设包含微课、虚拟训练系统、模拟器、智慧化教材、示范工位等内容的教学信息资源,为提高教学质量、提升人才培养水平做了有益的探索,在应用中取得良好的成效。
基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学探究
作者: 牛帆   来源: 西部素质教育 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: “航空物流”课程教学   BOPPPS模型   微助教  
描述: 文章首先对相关概念进行了简述,然后论述了基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学设计,接着阐述了基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学实践,最后对基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学进行了反思。
航空装备维修实践课程教学信息化改革探索
作者: 李合   邹刚   孙敬   来源: 科技视界 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 信息资源   实践教学   教学信息化   教学质量  
描述: 实践教学是培养和提高学员综合能力与素质的重要途径,是院校教育不可或缺的重要环节。教学信息化是利用计算机网络技术调整、优化教学行为的过程。笔者结合航空装备教学实际情况,开展教学信息化改革,建设包含微课、虚拟训练系统、模拟器、智慧化教材、示范工位等内容的教学信息资源,为提高教学质量、提升人才培养水平做了有益的探索,在应用中取得良好的成效。
混合课堂模式在民航专业课程教学中的应用——以“航空运输地理”为例
作者: 杨洋   孙亮   来源: 民航学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 专业课程   教学中的应用   混合课堂教学  
描述: 此为基础探索了混合课堂教学模式在“航空运输地理”课程中的应用实践,包括教师课前教学准备以及实施教学过程,发现混合课堂教学模式提升了民航专业课程教学的质量。
航空机务维修专业复合材料修理技术课程教学改革探索与实践
作者: 汪余博   王紫潇   苏洪波   戴京涛   李英睿   来源: 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份: 2022 文献类型 : 会议论文 关键词: 理实一体   复合材料修理技术   课程建设   教学改革   立体化教学  
描述: 航空机务维修专业复合材料修理技术课程教学改革探索与实践
课程思政背景下的飞机流体传动与控制课程教学模式改革探索
作者: 李哲   张腾   王卓健   刘津宏   李嘉   来源: 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份: 2022 文献类型 : 会议论文 关键词: 人才培养   飞机流体传动与控制   教学模式改革   课程思政   专业课程教学  
描述: 课程思政背景下的飞机流体传动与控制课程教学模式改革探索
混合课堂模式在民航专业课程教学中的应用——以“航空运输地理”为例
作者: 杨洋   孙亮   来源: 民航学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 专业课程   教学中的应用   混合课堂教学  
描述: 此为基础探索了混合课堂教学模式在“航空运输地理”课程中的应用实践,包括教师课前教学准备以及实施教学过程,发现混合课堂教学模式提升了民航专业课程教学的质量。
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