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根据【检索词:航空通信系统】搜索到相关结果 2587 条
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基于Matlab的航空机轮振动测试数据处理方法探讨
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作者:
吴莹莹
李鑫
何兴伟
王钧
来源:
2021年中国航空工业技术装备工程协会年会
年份:
2021
文献类型 :
会议论文
关键词:
振动测试
数据处理
MATLAB
傅里叶变换
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描述:
基于Matlab的航空机轮振动测试数据处理方法探讨
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航空重力自适应权高分辨率密度反演方法及深部矿体勘探中的应用
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作者:
王婷一
马国庆
王泰涵
来源:
首届全国矿产勘查大会
年份:
2021
文献类型 :
会议论文
关键词:
密度反演
深部矿体
高分辨率
加权函数
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描述:
航空重力自适应权高分辨率密度反演方法及深部矿体勘探中的应用
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基于2D-AsLS的航空伽马能谱数据趋势面拟合方法研究
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作者:
孙坤
葛良全
刘秋实
赖万昌
来源:
首届全国矿产勘查大会
年份:
2021
文献类型 :
会议论文
关键词:
伽马能谱
拟合方法
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描述:
基于2D-AsLS的航空伽马能谱数据趋势面拟合方法研究
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基于二次场耦合势三维起伏地形频率域航空电磁响应高效数值模拟算法
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作者:
骆嘉达
汪宏年
杨守文
殷长春
来源:
中国地球物理学会地球物理技术委员会第九届学术会议—全域地球物理探测与智能感知学术研讨会
年份:
2021
文献类型 :
会议论文
关键词:
频率域
电磁响应
场耦合
电磁探测
数值模拟
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描述:
基于二次场耦合势三维起伏地形频率域航空电磁响应高效数值模拟算法
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新时代大学生党建引领思想政治教育的协同融合机制研究——以同济大学航空航天与力学学院本科生党支部建设为例
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作者:
卢慧楠
来源:
科教文汇(中旬刊)
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
协同融合
新时代
大学生党建
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描述:
缺乏有效理论指导、机制构建不完善、队伍建设弱等问题。本文试图构建高校学生党建引领思想政治教育的协同融合机制,做好明确指导思想、完善体制机制、加强队伍建设和实现平台融合等工作,并以同济大学航空航天与力学学院本科生党支部建设为例,验证协同融合机制的有效性。
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我国高速快捷运输市场中竞争替代的结构性特征研究——基于中国高铁与航空运输数据的经验分析
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作者:
杨秀云
赵勐
王全良
来源:
经济经纬
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
连续时间DID法
航空运输
高铁
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描述:
构建高速快捷运输市场中高铁与民航竞争的数理模型,从理论上分析二者之间的竞争替代关系,并依据2003—2016年全国161个民航通航城市的航空和高铁数据,利用连续时间DID法探讨竞争替代的具体结构性
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新时代背景下“多方协同共育共享商学一体”电子商务人才培养模式与路径——以西安航空职业技术学院电子商务专业为例分析
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作者:
王瑞
来源:
电子商务
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
新时代背景下
职业技术学院
电子商务人才培养
电子商务专业
模式与路径
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描述:
西安航空职业技术学院电子商务专业经过十余年的发展,不断探索和实践着育人模式与途径,以"多方协同共育共享商学一体"电子商务人才培养模式在学生实践技能、教师科研能力和社会服务能力不断取得优异成绩,但是面临新的环境下消费升级、经济转型和商业模式的快速变更,对人才的培养提出新的机遇与挑战。
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习近平八一前夕视察空军航空大学时强调 深化改革创新 不断提高办学育人水平 向全体人民解放军指战员武警部队官兵民兵预备役人员致以节日祝贺
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作者:
暂无
来源:
思想政治工作研究
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人民解放军
育人水平
武警部队官兵
空军航空大学
习近平
民兵预备役
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描述:
新华社长春7月23日电八一建军节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平23日到空军航空大学视察,代表党中央和中央军委,向学校师生员工致以诚挚问候,向全体人民解放军指战员、武警部队官兵
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Ameco航空技术培训部入围中国民航首批CCAR-66R3试点维修培训机构
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作者:
暂无
来源:
航空维修与工程
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
维修培训
Ameco
中国民航
66R3
CCAR
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描述:
7月3日,Ameco航空技术培训部下属的两个CCAR-147民用航空器维修培训机构(Ameco培训中心和国航股份机务培训中心)出现在中国民用航空局飞行标准司颁布的首批CCAR-66R3 TA类别(涡轮喷气发动机固定翼民用航空器)
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“四个一流”背景下中外合作办学创新人才培养体系研究——以西安航空学院机械电子工程专业为例
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作者:
郭温
张广良
赵东平
周雅婕
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
中外合作办学
教育教学体系
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描述:
高等教育国际化是高等教育发展的一个重要趋势,结合陕西省"四个一流"建设目标,指出在中外合作办学中应该结合专业实际,搭建中外教育平台,立足高层次中外合作办学,优化教育教学体系,才能有效推进中外合作办学,促进应用型人才培养质量的不断提高。