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关键词
基于生产情景再现的飞行器制造工程
专业
生产实习改革实践——以贵州理工学院航空航天工程学院为例
作者:
罗少敏
曾超
杨登红
高麒麟
薛九天
来源:
西部素质教育
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
飞行器制造工程专业
生产实习
生产情景再现
描述:
为了提高飞行器制造工程
专业
生产实习教学效果,文章以贵州理工学院航空航天工程学院为例,首先分析了飞行器制造工程
专业
生产实习现状,然后论述了基于生产情景再现的飞行器制造工程
专业
生产实习改革实践。
“三全育人”视域下应用型本科院校校企合作实践育人的探索与思考——以湖南科技学院航空服务艺术与管理
专业
为例
作者:
黄渊基
蔡保忠
王跃
徐蕾
来源:
湖南科技学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
实践育人
应用型人才培养
校企合作
三全育人
航空服务艺术与管理
描述:
“三全育人”是新时代高等教育改革的重大理论创新和实践要求,实践育人是高校应用型人才培养的关键举措,校企合作和产教融合是推进“三全育人”和实践育人的重要途径。湖南科技学院航空服务艺术与管理
专业
作为
以学科建设驱动研究生创新能力培养模式的探索与实践——以南昌航空大学环境
专业
为例
作者:
邓颖
杨波
邓芳
杨丽霞
来源:
南昌航空大学学报(自然科学版)
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
创新能力
研究生培养
联动模式
学科建设
描述:
目前我国研究生创新能力培养过程中存在人均科研资源有限,
专业
教学与思政育人不能同频共振,科研育人机制不健全等问题。南昌航空大学以传统优势学科——环境
专业
领域的硕士研究生为培养对象,以学科平台建设
高职院校
1
+X书证融通课程体系构建研究——以三亚航空旅游职业学院民航运输
专业
为例
作者:
王晓丽
李超
樊伟伟
来源:
兰州职业技术学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程体系
高职院校
书证融通
1+X证书
描述:
《国家职业教育改革实施方案》颁发实施后,第三批获审核通过的民航交通运输业“X”证书试点已展开实施。以三亚航空旅游职业学院民航运输
专业
为例,通过对民航类
专业
推行
1
+X证书制度的背景分析,提出高职院校
基于“岗课赛证”航空物流
专业
人才培养模式研究——以江苏航空职业技术学院为例
作者:
陈影
王余万
张凌峰
来源:
物流技术
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
岗课赛证
航空物流
人才培养模式
描述:
针对航空物流
专业
人才培养面临的问题,阐述了“岗课赛证”人才培养模式的构建逻辑,以江苏航空职业技术学院为例,探索形成了“以岗定课、课赛互促、证赛互补、课证融合、持证竞岗”五个环节的育人模式。
“3333”工学交替背景下现代学徒制人才培养研究——以三亚航空旅游职业学院酒店管理
专业
为例
作者:
何进武
刘玮
王琦
来源:
淮南职业技术学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
工学交替
现代学徒制
酒店管理
培养模式
描述:
三亚航空旅游职业学院酒店管理
专业
是教育部第二批现代学徒制试点
专业
,通过精心设计、科学组织和严格执行试点计划,试点富有成效,并通过了验收。根据试点成果,分析了该
专业
工学交替现代学徒制人才培养模式的设计与实施过程,探索了工学交替下现代学徒制人才培养的具体路径。
基于生产情景再现的飞行器制造工程
专业
生产实习改革实践——以贵州理工学院航空航天工程学院为例
作者:
罗少敏
曾超
杨登红
高麒麟
薛九天
来源:
西部素质教育
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
飞行器制造工程专业
生产实习
生产情景再现
描述:
为了提高飞行器制造工程
专业
生产实习教学效果,文章以贵州理工学院航空航天工程学院为例,首先分析了飞行器制造工程
专业
生产实习现状,然后论述了基于生产情景再现的飞行器制造工程
专业
生产实习改革实践。
“三全育人”视域下应用型本科院校校企合作实践育人的探索与思考——以湖南科技学院航空服务艺术与管理
专业
为例
作者:
黄渊基
蔡保忠
王跃
徐蕾
来源:
湖南科技学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
实践育人
应用型人才培养
校企合作
三全育人
航空服务艺术与管理
描述:
“三全育人”是新时代高等教育改革的重大理论创新和实践要求,实践育人是高校应用型人才培养的关键举措,校企合作和产教融合是推进“三全育人”和实践育人的重要途径。湖南科技学院航空服务艺术与管理
专业
作为
以学科建设驱动研究生创新能力培养模式的探索与实践——以南昌航空大学环境
专业
为例
作者:
邓颖
杨波
邓芳
杨丽霞
来源:
南昌航空大学学报(自然科学版)
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
创新能力
研究生培养
联动模式
学科建设
描述:
目前我国研究生创新能力培养过程中存在人均科研资源有限,
专业
教学与思政育人不能同频共振,科研育人机制不健全等问题。南昌航空大学以传统优势学科——环境
专业
领域的硕士研究生为培养对象,以学科平台建设
航空航天类
专业
核心课程思政教学研究与实践——以“航天器姿态动力学与控制”课程为例
作者:
荣思远
白瑜亮
鲁佳
浦甲伦
来源:
第三届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集
年份:
2022
文献类型 :
会议论文
关键词:
专业核心课程
航天精神
课程思政
航天器姿态动力学与控制
描述:
航空航天类
专业
核心课程思政教学研究与实践——以“航天器姿态动力学与控制”课程为例
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