关键词
高职院校空乘英语课程教学中存在的问题和改进建议
作者: 傅琬益   来源: 教育现代化 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 教学   高职院校   建议   问题   空乘英语  
描述: 空乘英语是高职院校空乘专业的一门重要课程,与普通的大学英语课程有所不同。然而,不少教师对该课程的特殊性缺乏正确、全面的认识,仍然以传统过时的教学方法进行教学,学生兴趣不大,参与度不高。本文针对空乘英语教学中存在的问题,提出可行的改进建议。
高职教育航空服务专业课双语教学刍议
作者: 张涛   潘新泉   来源: 南通职业大学学报 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   航空服务专业   高职教育   双语教学  
描述: "29-32"
全文:"29-32"
高职教育航空服务专业课双语教学刍议
作者: 张涛   潘新泉   来源: 南通职业大学学报 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   航空服务专业   高职教育   双语教学  
描述: 民航业的高速发展急需高素质人才,高职教育航空服务专业开展双语教学有助于提高学生的外语水平。当前,航空服务专业双语教学面临"五缺"问题,即培养理念缺失、师资缺少、教材缺乏、课程课时缺欠、客观条件缺陷
高职教育航空服务专业课双语教学刍议
作者: 张涛   潘新泉   来源: 南通职业大学学报 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   航空服务专业   高职教育   双语教学  
描述: 民航业的高速发展急需高素质人才,高职教育航空服务专业开展双语教学有助于提高学生的外语水平。当前,航空服务专业双语教学面临"五缺"问题,即培养理念缺失、师资缺少、教材缺乏、课程课时缺欠、客观条件缺陷
高职空乘专业“三全”育人模式文献综述——基于生态思维视角
作者: 陈卓   来源: 人才资源开发 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 高职   生态教育学   空乘专业  
描述: 从生态思维的视角出发,对近年来我国高职院校"三全"育人理念的相关研究进行文献综述。根据教育生态学的学科交叉特点,借用生态所蕴含的世界观、方法论、价值论,阐述了国内外学者对教育生态学的研究成果,重点
高职民航类院校英语口语课程立体化教学初探
作者: 李芝莉   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 自主性   立体化教学   口语教学  
描述: 本文从外语立体化教学的理论出发,探讨分析如何在现行高职民航类院校英语口语教学中,逐步构建立体化教学模式,更好地提高非英语专业学生自主性探索的学习能力,真正促进学生掌握和运用英语的水平,以期对相关的研究有所裨益。
高职院校航空类专业群建设的问题及对策研究
作者: 刘阳   高树平   来源: 长沙航空职业技术学院学报 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 专业群建设   对策   问题   服务产业  
描述: 产教融合的助推力与专业群要素建设的内驱力是专业群发展的动力源。就当前航空类专业群存在的与航空产业链对接不够紧密、共生发展意识不强、协同创新运行机制不够完善等问题,从专业群如何与产业链紧密对接、校企如何共建专业群课程体系、校企如何共谋专业群制度建设等方面提出了对策与建议,旨在能够有效提升航空类专业群建设整体水平。
基于航空产业集群的高职专业建设和人才培养研究
作者: 彭连刚   来源: 职教通讯 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   专业建设   高职   航空产业集群  
描述: 航空产业集群的健康发展,在航空产业集群发展现状的基础上,对高职专业建设和人才培养机制进行探究分析,以期给出有效的、可执行的改善措施,为航空产业的发展培养优质人才。
如何提升高职院校空中乘务专业人文素养
作者: 徐丹   来源: 中国校外教育 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 空中乘务   高职院校   人文素养  
描述: 高职教育致力于于培养实践型人才,肩负着教授技术技能、促进就业创业的重任,助力学子们掌握职业技能、实现自身价值。高职院校是培养空中乘务人才的主要基地,在培养其专业技能的同时,也应注重人文素养的培养,使空中乘务人员在熟练掌握本专业所需的技术操作技能的同时如果能需具备较高的文化水平和良好的人文素养,更具竞争力。
高职院校空乘英语课程教学中存在的问题和改进建议
作者: 傅琬益   来源: 教育现代化 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 教学   高职院校   建议   问题   空乘英语  
描述: 空乘英语是高职院校空乘专业的一门重要课程,与普通的大学英语课程有所不同。然而,不少教师对该课程的特殊性缺乏正确、全面的认识,仍然以传统过时的教学方法进行教学,学生兴趣不大,参与度不高。本文针对空乘英语教学中存在的问题,提出可行的改进建议。
< 1 2 3
Rss订阅