关键词
航空机务维修系统安全管理监测研究
作者: 楚至濮   王彪   来源: 中阿科技论坛(中英文) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空机务维修系统   监测   安全管理   研究  
描述: 安全是航空事业永恒不变的主题,也是航空机务维修工作的关键组成部分,一旦有安全事故在飞机上发生将会造成十分严重的后果。航空机务维修部门存在的重要意义就是为飞机安全提供有效保障。近年来,由维修因素
基于S4000P的军用飞机预防性维修任务优化研究
作者: 南雁飞   蒋庆喜   林聪   来源: 航空工程进展 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 维修任务优化   S4000P   预防性维修   优化逻辑   ISMO  
描述: 预防性维修是恢复和保持飞机安全性和可靠性的主要措施,其优化一直以来都是飞机制造商和使用方共同关注的问题。本文调研国际上主流的预防性维修任务优化方法及主要应用对象,并以适用于装备的S4000P
面向管工结合思维培养的航空维修课程模块式教学方法探索
作者: 任淑红   刘战合   代君   韩非非   方鹏亚   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 维修技术与管理   管工结合   航空维修  
描述: 为了满足复合型应用人才的培养需求,针对《航空维修技术与管理》中的航空维修模块,从教学内容、教学方法改革与学生能力培养之间的关系入手,结合我校"管工结合"的办学特色,探讨教学内容和方法的改革与创新,为改善复合型应用人才的培养质量提供参考和借鉴。
基于试飞数据的航空发动机维修性分析优化技术研究
作者: 徐小芳   高雅娟   武红姣   来源: 航空维修与工程 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机   预测   维修性   试飞数据   分析优化  
描述: 针对我国航空发动机试飞期间维修性与指标要求有一定偏离的现状,引入以可靠性为中心的维修理论和方法,开展基于试飞数据的维修性分析优化技术研究,提出维修性优化方案,并按"试验—暴露—改进—再试验"模式,对
加强航空管制设备维修与管理专业士官生培养的思考
作者: 刘苹妮   梁晓龙   任宝祥   王振   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 教育理念   士官生培养   信息化教学手段  
描述: 针对部队航空管制设备维修与管理岗位人员编制与结构发生显著变化的现状,就院校人才培养问题,从航空管制设备维修与管理专业士官培养的重要性和目标着手,分析了目前本专业士官培养存在的不足,研究其产生的主要原因,并针对存在的问题提出了解决措施。
增强现实技术在飞机维修保障过程中的应用研究
作者: 王雪飞   刘东   史泽波   来源: 飞机设计 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 维修保障   故障诊断   增强现实  
描述: 。针对研究方案,还开展了路径规划及对象自主识别技术、基于IETM的辅助信息智能化组织和推动技术、三维虚拟动画匹配现实场景的维修作业引导技术,以及多人协同组织技术4个方面的关键技术研究。最后,为了验证技术的可行性,开发了原型系统,对技术进行了初步的验证。
美国海军航空装备以可靠性为中心的维修标准浅析
作者: 蒋庆喜   危虹   张如意   来源: 航空标准化与质量 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 维修任务优化   预防性维修   海军航空装备   RCM  
描述: 介绍了美国海军航空装备以可靠性为中心的维修(RCM)标准(NAVAIR 00-25-403)的制定背景、主要内容和标准特色分析,研究了如何规范完整的RCM管理流程,提出了对我国海军航空装备开展维修规划的建议。
民用航空器电子仪表设备维修技术与方法分析
作者: 张璨   聂京龙   来源: 科技风 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 设备维修   电子仪表   民用航空器   方法分析   技术分析  
描述: 民用航空器电子仪表就起到了非常大的作用,也就是说,我们一定要重视起航空器电子仪表设备维修技术与方法才能保证飞行过程中的安全。
浅谈民用飞机维修性要求中重量要求与LRU划分的关系
作者: 彭超峰   来源: 科技风 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 重量   民用飞机   航线可更换单元  
描述: 本文从维修性设计的定性要求中的人为因素要求出发,从维修角度对航线可更换件的重量及尺寸等做了相关研究,对航线可更换的划分与其重量之间的关系做了定性和定量分析。
飞机机电设备维修专业实践教学改革探索
作者: 黄燕晓   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 实践教学体系   产出导向   高职教育  
描述: 专业实践技能培养是高职专业人才培养中的核心环节。文章以成果导向教育理念的三大核心为主轴,提出"学生中心""企业主体"的实践教学体系改革。以机电专业为例,分析专业实践教学基本目标和综合目标,构建实验、实训、实习的多层次重点明确的专业实践体系。高职实践体系改革为提升实践教学质量奠定了坚实基础。
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