航空产教科融合发展路径及运行机制研究

作者： 祝登义     李薇薇   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2025 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合   协同创新   航空产教科融合发展联合体   科教融汇   协同育人  

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地方应用型本科校地合作模式研究与实践——以山东航空学院为例

作者： 杨卫卫   来源： 交通企业管理 年份： 2025 文献类型 ： 期刊 关键词： 地方应用型本科   产教融合   校地合作   合作平台   产学研合作  

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应用型高校物联网工程专业创新人才培养模式的探索与实践——以西安航空学院为例

作者： 景月娟     吴晓葵     刘洲洲     彭寒     杨楠     陈楠   来源： 中阿科技论坛(中英文) 年份： 2025 文献类型 ： 期刊 关键词： 物联网工程   产教融合   实践教学   应用型高校   创新人才培养  

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航空航天特色产教融合型课程建设探索——以高级质量管理与实践课程为例

作者： 陶良彦     方志耕   来源： 高教学刊 年份： 2025 文献类型 ： 期刊 关键词： 质量与可靠性   产教融合   “双师”型教学团队   企业课程   教学改革  

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航空专业培养机制与模式探索

作者： 曹惠玲   徐文迪   来源： 教育教学论坛 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空   课程体系   本科教育   校企合作   培养模式  

描述： 航空类专业是多种知识融合的学科,是我国长期发展计划中的重要专业,其本科教育应注重培养学生扎实的基础知识、专业内开阔的视野、良好的动手实操能力。文章以中国民航大学为例,从培养模式与课程体系设计、能力培养和教学模式改革、合作与机制建设三个方面,对航空类专业本科教学培养进行探索与分析。

航空专业培养机制与模式探索

作者： 曹惠玲   徐文迪   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空   课程体系   本科教育   校企合作   培养模式  

描述： 航空类专业是多种知识融合的学科,是我国长期发展计划中的重要专业,其本科教育应注重培养学生扎实的基础知识、专业内开阔的视野、良好的动手实操能力。文章以中国民航大学为例,从培养模式与课程体系设计、能力培养和教学模式改革、合作与机制建设三个方面,对航空类专业本科教学培养进行探索与分析。

面向卓越适航工程师培养的飞行器适航技术专业建设实践——以南京航空航天大学为例

作者： 陆中   丁萌   吴薇薇   陈果   苏艳   来源： 工业和信息化教育 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养机制   教学计划   飞行器适航技术   实质队伍建设   校企合作  

描述： 、"双师型"师资队伍建设及校企合作培养等方面所做的工作。通过这些工作,南京航空航天大学建立了较为完善的适航卓越人才培养体系,为将自身打造成国内重要适航人才培养基地奠定了基础。

高质量空乘专业人才培养模式探索与实践

作者： 赵欣   刘艳   来源： 民族高等教育研究 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 空乘专业   校企合作   培养模式   高质量人才   探索和实践  

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民航产业学院在航空运输人才培养中的作用

作者： 刘远航     古锦波   来源： 中国航务周刊 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   教学优化   航空运输   校企合作   民航产业学院  

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民航高职院校“钳工中级实训与鉴定”课程思政探究

作者： 姜克凯   来源： 教育教学论坛 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 钳工实训   课程思政   教学改革   校企合作   工匠精神  

描述： “钳工中级实训与鉴定”是机械制造类专业学生的必修课，旨在锻炼学生实际动手操作能力，提高学生职业素养，夯实理论基础，理实结合，培养德智体美劳“五育并举”的高素质技术技能型人才。通过教学实践发现，学生在实训课程学习中，存在学习无动力、无目标、态度消极等问题，在课程中融入思想政治内容，能够有效激发学生的学习动力，树立积极的学习态度，课程思政体系建设成为亟待解决的问题。以高职院校“钳工中级实训与鉴定”课程为例，以课题为切入点，将思政元素契合地融入课程教学内容，围绕课程思政视域下的钳工课程教学目标、实施方案、实施保障和教学效果等，全方位、多角度地阐述了新时代职业技能课程思政体系建设思路。