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根据【关键词:课程教学,OBE理念,教学改革】搜索到相关结果 129 条
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基于OBE理念的某航空装备课程改革探索与实践
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作者:
郑晓梅
马羚
吕晓峰
李冰
来源:
教育教学论坛
年份:
2025
文献类型 :
期刊
关键词:
课程教学
OBE理念
教学改革
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描述:
基于OBE理念的某航空装备课程改革探索与实践
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虚拟仿真实验在航空燃气涡轮发动机教学中的实践与应用
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作者:
郭霄
刘雨
李勇
张翔
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
虚拟仿真实验
OBE理念
教学改革
航空类课程
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描述:
对航空类课程而言,大部分高校不能满足该类课程课堂教学对实验条件和成本的要求。文章以航空燃气涡轮发动机为例,探讨虚拟仿真实验在该课程中应用的可行性,并以典型案例说明虚拟仿真实验在推进课堂教学改革方面的优越性。
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作者:
赵静波
马思萌
韩博
来源:
科教导刊
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
民航特色
OBE理念
教学改革
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描述:
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高职院校飞机系统与附件课程教学改革探讨
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作者:
肖龙
李招娣
来源:
科技视界
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
课程教学
教学改革
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描述:
本文阐述了《飞机系统与附件》的主要任务和教学内容,针对目前课程教学中所存在的问题,从课程内容、实训资源、教学方式、考核机制、教师专业水平等五个方面问题着手,提出了教学改革的思路和建议。通过教学改革,将机务素养、机务作风和民航精神贯彻其中,满足飞机维修工作的岗位需求,培养合格的民航维修人才。
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基于OBE理念的航空电子专业英语教改探讨
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作者:
杨明明
白云
张宏亭
范俊赓
来源:
现代商贸工业
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
专业英语
实践方法
OBE理念
教学改革
航空电子
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描述:
的结果导向教育理念进行课程教学改革,以学生发展为中心,提高学生课堂参与度,提升学生自主学习能力,改善教学效果,为航空电子专业英语课程提供教学改革思路与实践方案。
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基于OBE的多维度航空服务理论教学模式探讨
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作者:
洪玲
胡潇
来源:
武汉商学院学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
多维度教学模式
OBE理念
航空服务理论
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描述:
航空服务理论课程是为了培养专业的航空服务高端人才,是为航空高端服务人员及航空管理人才储备所需知识。为了确保相关的航空人才具备扎实的专业理论知识,在人才培养中,要提高对航空理论课程教学的重视,创新
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服务专业群背景下基于OBE理念高职数学活页式教材研究——以江苏航空职业技术学院为例
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作者:
邢倩倩
宁成
梁佩佩
来源:
科技风
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
专业群
OBE理念
活页式教材
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描述:
本文以教材作为课堂的重要媒介和载体,分析了当前其服务专业的重要性与必要性。基于OBE制定教学目标、教学内容、教学模式、教学评价,突出数学教材的专业群服务特点,对高职数学教材改革进行了积极探索,期望数学活页式教材对提升当前高职数学教育教学有积极作用。
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OBE理念下《民用航空法》SPOC教学模式的应用探索
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作者:
田先华
来源:
法制博览
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
SPOC教学模式
OBE理念
民用航空法
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描述:
《民用航空法》是一门研究民用航空活动中相关法律法规和实务的课程,将OBE理念渗透于《民用航空法》课程教学的各个环节,需要教师系统地对整个教学环节进行重构,包括:明确预期学习产出,合理安排教学过程与步骤,科学设计量化考核标准及持续改进方式等。最终让学生能胜任民航企事业工作,具备民航职业法律素养。
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面向民航的新型安全工程专业人才培养实践
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作者:
佀庆民
王延霞
牛林清
关宏艳
张黎
来源:
大学教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
新工科
OBE理念
安全工程专业
管工结合
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描述:
培养具有明显特色的应用型人才已成为我国高等教育的重要使命。民用航空业具有典型的行业特色,是安全工程专业人才的重要服务领域之一。建立科学的培养体系与模式,对于培养面向民航的新型安全工程专业人才具有重要意义。基于民航业对新型安全工程专业人才的需求特征,明确了面向民航的安全工程专业应用型人才培养的要求;结合新工科的特点和要求,基于OBE(成果导向教育)理念,郑州航空工业管理学院安全工程专业积极探索专业内涵建设和学生应用与创新能力培养。该研究对于打造管工结合优势突出、航空安全特色明显的安全工程专业人才培养模式具有参考价值。
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以高水平竞赛为视角的航空宇航学科建设探析
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作者:
王辉
王武刚
唐道光
来源:
中国现代教育装备
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
航空宇航
课程教学
高水平竞赛
学科建设
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描述:
以高水平竞赛和航空宇航学科建设为出发点,概述了当前航空宇航领域相关的主要高水平赛事,如无人机、人工智能等,分别从组织举办赛事和组队参加竞赛两个视角,探析了这些竞赛对航空宇航学科的学科影响力、竞争力、学科建设等方面的促进作用。同时,指出这类高水平竞赛可以促进教师扩展更新课堂讲授内容,有意识地将本学科最新的研究成果和发展动态与传统的课程内容结合起来,引导学生主动学习。