关键词
高职院校1+X书证融通课程体系构建研究——以三亚航空旅游职业学院民航运输专业为例
作者: 王晓丽   李超   樊伟伟   来源: 兰州职业技术学院学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   高职院校   书证融通   1+X证书  
描述: 《国家职业教育改革实施方案》颁发实施后,第三批获审核通过的民航交通运输业“X”证书试点已展开实施。以三亚航空旅游职业学院民航运输专业为例,通过对民航类专业推行1+X证书制度的背景分析,提出高职院校
大数据技术在航空发动机检修中的应用
作者: 樊凯   杨航   张华兵   来源: 内燃机工程 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 发动机检修   大数据技术  
描述: 数字时代的到来使各行各业都发生了新旧技术的碰撞与生产工艺的革新,大数据技术不仅促进了传统旧工艺、旧技术更新换代,还促进了大数据社会的建设与发展,具有极为突出的经济效益和社会效益。对于适用范围极广的大数据技术来说,其在内燃机检修领域的应用十分高效。
基于“岗课赛证”航空物流专业人才培养模式研究——以江苏航空职业技术学院为例
作者: 陈影   王余万   张凌峰   来源: 物流技术 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 岗课赛证   航空物流   人才培养模式  
描述: 针对航空物流专业人才培养面临的问题,阐述了“岗课赛证”人才培养模式的构建逻辑,以江苏航空职业技术学院为例,探索形成了“以岗定课、课赛互促、证赛互补、课证融合、持证竞岗”五个环节的育人模式。
岗课赛证”背景下的航空维修技能人才培养模式研究
作者: 韩鸿华   来源: 航空维修与工程 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 岗课赛证   航空维修   人才培养模式  
描述: 职业教育人才培养模式是教育改革的核心。本文针对目前后疫情时代航空维修技能人才的培养难题,分析了北京劳动保障职业学院航空维修技能人才培养的困境,以面向航空航天产业岗位需求为导向,提出“岗课赛证”四位一体与“三全育人”改革相结合的新型人才培养模式,培养适应航空航天产业需求的技能型人才。
构建“岗课证赛”融通的空乘专业课程体系——以江苏航空职业技术学院为例
作者: 王勤勤   王洋   来源: 教育教学论坛 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   职业教育   “岗课证赛”融通  
描述: 随着民航的发展和服务行业的不断升级,社会对未来民航空乘从业人员的综合水平要求越来越高。通过分析职业教育所处的时代背景和民航行业发展的前景,以构建“岗课证赛”融通的课程体系为切入点,采取以岗定教、课证
基于岗位核心能力的航空服务专业课程体系构建
作者: 谢雨卿   来源: 公关世界 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   岗位核心能力   航空服务  
描述: 培养专业的航空服务队伍,是发展民航事业的重要工作内容,而专业航空服务队伍和相应课程体系的构建有很大关系,因此从这一角度入手,本文从岗位核心能力出发,分析了航空专业课程体系的构建。
航空航天专业研究生机构学教学内容改革探讨
作者: 陶建国   岳洪浩   郭宏伟   刘荣强   来源: 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份: 2022 文献类型 : 会议论文 关键词: 教学内容改革   课程体系   研究生教育   航空航天专业   机构学  
描述: 航空航天专业研究生机构学教学内容改革探讨
航空航天专业研究生机构学教学内容改革探讨
作者: 陶建国   岳洪浩   郭宏伟   刘荣强   来源: 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份: 2022 文献类型 : 会议论文 关键词: 教学内容改革   课程体系   研究生教育   航空航天专业   机构学  
描述: 航空航天专业研究生机构学教学内容改革探讨
高职院校实践育人体系的研究与实践——以三亚航空旅游职业学院为例
作者: 王晓丽   樊伟伟   王祖一   来源: 湖北开放职业学院学报 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 体系   高职院校   思想实践育人  
描述: 根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》中所指明的具体建设任务,三亚航空旅游职业学院参照办学实际,从贯彻落实工作要求、传承育人传统、强化工作重要性方面确定思想实践育人体系的指导思想,从构建多方协同、同向同行的实践育人体制机制、构建“双体系多平台”的培养模式、创新实践育人考核评价和激励机制三个方面具体组织实施,最后对建设过程中已解决的问题和取得的成效进行了归纳总结。
高职院校学生体质健康状况分析与对策研究——以成都航空职业技术学院为例
作者: 赵跃   廖洪强   来源: 当代体育科技 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 数据分析   对策研究   高职院校   体质健康  
描述: 健康标准》过程中存在的问题以及目前高职院校学生体质健康现状,为其他高职学校体育课程设计和改革提供参考依据,为进一步落实好高职院校有关的实施工作,行之有效地提高学生的体质健康水平提供一些有益的参考。
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