基于BOPPPS模型的混合教学模式研究与实施——以“航空仪表设备（1）”课程为例

作者： 高峰娟     张锐丽     嵇绍康     刘俊瀛   来源： 教育教学论坛 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 混合式教学   线下教学   线上教学   BOPPPS模型  

描述： “航空仪表设备（1）”课程是海军航空大学青岛校区本科生岗位任职基础课，主要学习内容为机载典型传感器及其检测技术。为拓宽学生视野，提升学生高层次思维能力及课堂参与度，在课程实施过程中采用基于

融入思政元素的飞机性能工程课程群混合式教学实践

作者： 褚双磊     庄南剑     温瑞英     任强     魏志强   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 混合式教学   课程思政   民用飞机   课程群  

描述： 在立德树人背景下，开展课程思政教学是必然趋势。针对专业课程价值塑造弱化的问题，飞机性能工程课程群根据国产民机和签派员岗位能力，依托超星在线教学平台，明确育人目标，将“课程思政”融入线上线下混合式教学

核心通识课混合式教学体系构建与探索——以北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程为例

作者： 谢岚   来源： 大学教育 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 核心通识课   混合式教学   证券投资学原理与应用  

描述： 文章基于北京航空航天大学证券投资学原理与应用课程教学实践，探索基于新投资环境、技术资源条件下的核心通识课混合式教学模式，重构课程教学体系，研究和创新课程教学路径，推进案例教学资源建设及其在课程思政中

飞机电子设备维修专业线上线下混合式教学模式研究

作者： 魏永生   来源： 电子元器件与信息技术 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 线上线下   混合式教学   飞机电子设备维修   教学模式  

描述： 飞机电子设备维修专业教师通过实践和研究，形成了以学生为中心的课前预习提出问题、课堂参与互动、课后能力拓展的先导型线上线下混合式教学模式。该教学模式培养目标符合新时代人才培养需求，全面梳理并优化

基于POA的民航乘务日语口语混合式教学模式探索

作者： 张盼     杨必忠   来源： 现代商贸工业 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： POA   民航乘务日语口语   混合式教学  

描述： “产出导向法(POA:Production-Oriented Approach)”是文秋芳教学团队结合中国实际提出的一种旨在提高外语产出的有效教学体系和方法。本文以此理念为指导，结合民航乘务日语口语教学实践，尝试构建基于POA的民航乘务日语口语混合式教学模式，提高学生的语言产出效能。

飞机电子维修SPOC实践教学研究

作者： 申利平   来源： 中国教育信息化 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 自主学习   混合式教学   Bb平台   SPOC   飞机电子维修  

描述： 小规模私人在线课程SPOC是对MOOC的继承与创新,具有限制性、小众化的特点。通过对SPOC混合式教学模式优势的研究,提出在Bb平台上构建飞机电子维修SPOC实践教学环境,并对学生开展

线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索

作者： 尹莉萍   王松涛   方鹏亚   来源： 教育现代化 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容   混合式教学   考核机制   问卷调查   教学方法  

描述： 线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索

线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索

作者： 尹莉萍   王松涛   方鹏亚   来源： 教育现代化 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容   混合式教学   考核机制   问卷调查   教学方法  

描述： 线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索

基于“互联网+”的航空类高职课程教学模式探索与实施

作者： 惠慧   张同   来源： 产业与科技论坛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程教学   互联网+   线上线下   混合式教学   高职教育  

描述： 随着网络信息技术的蓬勃发展，将信息化技术广泛应用于学校教育，极大丰富了线上教育资源。随着中国高等教育变革逐步深入，“互联网+”背景下的线上、线下混合式教学模式已成为高职教学中不可或缺的教学手段[1

大数据驱动下航空类课程过程性考核评价研究——以《民航概论》课程为例

作者： 胡观凯     钟建华   来源： 交通企业管理 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 过程性考核   民航概论   混合式教学   航空类课程   大数据驱动  

描述： 大数据驱动下航空类课程过程性考核评价研究——以《民航概论》课程为例