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根据【关键词:活动体系,校企协同,民航服务礼仪,高职教育,职业素养】搜索到相关结果 86 条
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“民航概论”课程思政教学设计策略的研究
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作者:
王雪娇
来源:
第三届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集
年份:
2022
文献类型 :
会议论文
关键词:
科学精神
教学改革
辩证思维
职业素养
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描述:
“民航概论”课程思政教学设计策略的研究
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“民航概论”课程思政教学设计策略的研究
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作者:
王雪娇
来源:
第三届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集
年份:
2022
文献类型 :
会议论文
关键词:
科学精神
教学改革
辩证思维
职业素养
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描述:
“民航概论”课程思政教学设计策略的研究
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高职院校民航类专业学生职业素养综合评价模式改革研究与实践
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作者:
徐月成
包尕娃
陈吉豪
来源:
中国军转民
年份:
2025
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
民航运输类
评价改革
职业素养
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描述:
高职院校民航类专业学生职业素养综合评价模式改革研究与实践
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飞机机电设备维修专业实践教学改革探索
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作者:
黄燕晓
来源:
教育教学论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学体系
产出导向
高职教育
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描述:
专业实践技能培养是高职专业人才培养中的核心环节。文章以成果导向教育理念的三大核心为主轴,提出"学生中心""企业主体"的实践教学体系改革。以机电专业为例,分析专业实践教学基本目标和综合目标,构建实验、实训、实习的多层次重点明确的专业实践体系。高职实践体系改革为提升实践教学质量奠定了坚实基础。
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高职民航服务心理学教学机制创新问题及对策
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作者:
李曼曼
娄妍妍
来源:
国际公关
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
心理学
民航服务
高职教育
教学机制
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描述:
随着我国社会经济的不断发展,我国的民航企业也是到了一个发展的机遇和挑战的时期,为了能够更好地做好服务工作,对于民航服务的专业人才也是提出了更高的要求,作为高校工作者,怎样提高民航服务心理学教学课程的质量应该是工作者应该思考和探索的重要问题。就此,本文将浅析高职民航服务心理学教学机制创新问题和对策,希望能够为相关的工作者提供一些参考。
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浅谈高职空乘专业学历教育与企业文化的对接
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作者:
路晏伶
来源:
现代营销(信息版)
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
企业文化
空乘专业学历教育
对接
高职教育
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描述:
在我国民航产业蓬勃发展的今天,空乘服务行业竞争愈演愈烈。高职空乘专业作为人才培养的摇篮,在空乘专业应用型、复合型人才培养方面具有不可代替的效度。然而,从当前空乘专业现状来看,空乘专业学历教育问题影响到专业教育成效。对此,本文着重分析高职空乘专业学历教育问题,提出高职空乘专业学历教育与企业文化对接策略。
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飞机机电设备维修专业实践教学改革探索
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作者:
黄燕晓
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学体系
产出导向
高职教育
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描述:
专业实践技能培养是高职专业人才培养中的核心环节。文章以成果导向教育理念的三大核心为主轴,提出"学生中心""企业主体"的实践教学体系改革。以机电专业为例,分析专业实践教学基本目标和综合目标,构建实验、实训、实习的多层次重点明确的专业实践体系。高职实践体系改革为提升实践教学质量奠定了坚实基础。
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高职民航服务心理学教学机制创新问题及对策
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作者:
李曼曼
娄妍妍
来源:
国际公关
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
心理学
民航服务
高职教育
教学机制
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描述:
随着我国社会经济的不断发展,我国的民航企业也是到了一个发展的机遇和挑战的时期,为了能够更好地做好服务工作,对于民航服务的专业人才也是提出了更高的要求,作为高校工作者,怎样提高民航服务心理学教学课程的质量应该是工作者应该思考和探索的重要问题。就此,本文将浅析高职民航服务心理学教学机制创新问题和对策,希望能够为相关的工作者提供一些参考。
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浅谈高职空乘专业学历教育与企业文化的对接
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作者:
路晏伶
来源:
现代营销(信息版)
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
企业文化
空乘专业学历教育
对接
高职教育
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描述:
在我国民航产业蓬勃发展的今天,空乘服务行业竞争愈演愈烈。高职空乘专业作为人才培养的摇篮,在空乘专业应用型、复合型人才培养方面具有不可代替的效度。然而,从当前空乘专业现状来看,空乘专业学历教育问题影响到专业教育成效。对此,本文着重分析高职空乘专业学历教育问题,提出高职空乘专业学历教育与企业文化对接策略。
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高职院校定向士官培养价值分析、困境及实践策略——以长沙航空职业技术学院为例
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作者:
朱平
田禾
来源:
中国军转民
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
策略
士官
高职教育
价值
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描述:
做出了巨大贡献。随着需求强劲产生,规模不断扩大,教育教学实施瓶颈显现,人才质量生成亟待提高。拟以长沙航空职业技术学院开展定向士官培养实证研究为例,深入对价值和困境的分析,提出深化改革和破解困境的策略,提炼可复制、可推广经验,以推动高职教育定向士官培养工作更高水平的可持续发展。
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