关键词
航空航天产业提升区域经济发展质量的机理路径研究
作者: 李艳华   严丹   来源: 区域经济评论 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 机理   区域经济高质量发展   路径   航空航天  
描述: 在经济从高速增长向高质量发展转变的背景下,区域经济发展质量的提升尤为重要。航空航天产业作为高科技产业的高端代表,能够通过技术创新、产业结构升级和经济效应作用于区域经济发展质量的提升。我国
现代航空物流业形成机理与发展策略研究
作者: 何颖川   来源: 广西大学 年份: 2016 文献类型 : 学位论文 关键词: 机理   物流   航空物流  
描述: 和吸收,从各种成功的案例中找出其共同的规律,弄清现代物流业形成和发展的一般机理,并结合我国航空物流业的实际环境,开发出符合我国国情的航空物流管理和运作方法,以指导我国现代航空物流业的发展。 本文以
航空发动机气路系统故障机理分析
作者: 陈晶   李波   高智   尹晓静   来源: 长春工业大学学报 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 机理   航空发动机   故障  
描述: 分析了航空发动机气路系统中常见部件的故障机理,为航空发动机气路系统的故障诊断及维护提供支持。
论航空法学特色专业之特色与建设
作者: 王立志   来源: 吉林省教育学院学报 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 航空法学特色专业   路径   教育模式  
描述: 航空法学特色专业建设任重道远,一些希望通过航空法特色专业在法学教育中占一席之地的院系对于航空法特色及航空法学特色的认识尚不深入,对于航空法学与其他法学学科之间的关系也未能展开思考,因而其建设还存在诸多问题。航空法的特色在于其特殊性,这构成航空法学特色专业建设的基石。航空法学特色专业应当设置以航空法学学科体系为核心的课程体系,并充分重视实践教育的自体验模式。
大兴国际机场航空物流发展方向与思路研究
作者: 关威   来源: 现代商贸工业 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 路径   大兴机场   临空经济区   航空物流  
描述: 的背景、借鉴北京首都国际机场货运经验教训的基础上,提出了大兴机场依托高水平规划建设的临空经济区发展现代航空物流业的思路和路径
大兴国际机场航空物流发展方向与思路研究
作者: 关威   来源: 现代商贸工业 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 路径   大兴机场   临空经济区   航空物流  
描述: 的背景、借鉴北京首都国际机场货运经验教训的基础上,提出了大兴机场依托高水平规划建设的临空经济区发展现代航空物流业的思路和路径
全面从严治党视域下高校强化基层党建工作的探索与实践——以沈阳航空航天大学理学院为例
作者: 谭红   吴男   来源: 吉林广播电视大学学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 路径   基层党建   高校  
描述: 当前,加强高校基层党建工作对于促进党的建设具有重要意义。我们要准确掌握有些高校党建工作中存在的问题和不足,主要是落实全面从严治党责任有差距,党支部作用发挥不充分,党员队伍建设不到位,整体推进基层党建不平衡等。为此,高校基层党组织应立足工作实际,坚持上下联动落实党建责任,强化基层党员队伍建设,围绕中心工作抓好党建,促进基层群团组织建设等。
航空类高职院校校园文化建设路径研究——以长沙航空职业技术学院为例
作者: 王永波   来源: 宿州教育学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 校园文化   路径   问题   航空类高职院校  
描述: 文化特色、强化文化传承创新、优化校企文化融合、铸造特色文化品牌等方面探讨航空类高职院校校园文化建设的路径,以期不断提升校园文化建设质量和文化育人成效。
京津冀协同发展下天津疏解首都航空物流功能的路径研究
作者: 赵冰   曹允春   来源: 综合运输 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 航空物流生态系统   京津冀协同发展   路径   疏解  
描述: 、降低成本及拓展货源等方面提出了天津疏解首都航空物流功能的具体路径及对策建议。研究成果可以为天津发展航空运输产业、打造国际航空物流中心提供一定的理论与实证支持。
论航空法学特色专业之特色与建设
作者: 王立志   来源: 吉林省教育学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 航空法学特色专业   路径   教育模式  
描述: 航空法学特色专业建设任重道远,一些希望通过航空法特色专业在法学教育中占一席之地的院系对于航空法特色及航空法学特色的认识尚不深入,对于航空法学与其他法学学科之间的关系也未能展开思考,因而其建设还存在诸多问题。航空法的特色在于其特殊性,这构成航空法学特色专业建设的基石。航空法学特色专业应当设置以航空法学学科体系为核心的课程体系,并充分重视实践教育的自体验模式。
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