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根据【关键词:形势与政策,课程改革,探究式学习,教学模式,社会经济形势分析】搜索到相关结果 61 条
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基于工作过程的高职航空电气类专业课程改革——以电机与电气控制实训为例
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作者:
王睿
来源:
南方农机
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
工作过程
课程改革
航空电气
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描述:
实训教学是高职教育教学中非常重要的环节。文章以电机与电气控制实训为例,论述了基于工作过程的专业课程改革模式,适应技能应用型人才培养对实践教学环节的要求,培养具有综合工程素质的创新型人才,力争在实训教学过程中,强化设计与创新环节以及工程项目管理,兼顾工程实际与生产成本控制等方面的要求,该模式能较快地提高学生的实践能力,对其他课程教学也有借鉴意义。
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空中交通管理实验类课程改革探析——以仿真技术基础课程为例
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作者:
王飞
来源:
大学教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
应用型人才
课程改革
实验课
仿真技术基础
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描述:
中国民航大学交通运输专业的培养目标是培养高素质应用型工程技术人才,仿真技术基础课程是达成本专业人才培养目标的有效支撑。该研究首先阐述了该课程的基本情况,然后针对存在的问题,从教学方式、教学资源和考核方式这3个方面提出改革内容:采用PBL教学方式,发挥主观能动性;建设实验教学资源,明确实验设计原则与实验设计过程;课程组集体考核,完善成绩评判方式。最后通过毕业能力指标达成度的分析验证了改革方案是有效的。
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基于典型工作岗位的民航安全技术管理专业理实一体化教室建设的实践探索
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作者:
钟科
来源:
现代经济信息
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
课程改革
典型工作岗位
理实一体化教室
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描述:
理实一体化教学法以学生为本,把岗位工作任务引进课堂,避免了传统高职教学中普遍出现的专业知识理论和岗位工作实践脱节的现象。建设基于典型工作岗位的理实一体化教室,是专业课程改革与建设的重要内容,是培养具有良好职业道德、优良专业技能与职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才的需要。本文以民航安全技术管理专业的典型工作岗位为导向,对理实一体化教室的建设进行了实践探索,保证理实一体化教学模式的有效实施,实现人才培养目标。
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基于职业素养培养的高职空乘专业形体训练课程的改革研究
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作者:
徐媛媛
来源:
佳木斯职业学院学报
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
形体训练
课程改革
空乘专业
职业素养
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描述:
空乘专业的学生不仅要有良好的职业素养,还要培养其端庄的形态与气质。这就需要高职空乘专业教育中注重形体训练的相关课程改革。本文基于乘务员的基本职业素养对高职空乘专业形体训练课程的重要性进行研究,并对形体训练的课程改革进行分析,针对空乘行业人员的职业特点提出改革的具体措施,提升高职空乘专业在形体训练方面的水平。
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创新教学方式,丰富课程内容——高职院校空乘服务礼仪课程的改革与思考
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作者:
徐菲菲
来源:
读与写(教育教学刊)
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
课程改革
高职
空乘服务礼仪
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描述:
为切实促进现代职业教育的有效发展,需要将现代职业教育与社会经济发展紧密结合起来,始终坚持以人才市场需求为导向,坚决贯彻"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研道路"的教育方针,从而切实培养出满足当代社会人才市场需求的高素质人才。因此,高职院校空乘服务礼仪课程在改革的过程,应该将理论与实践结合起来,着力培养具有较高服务意识和职业道德的高素质人才。本文通过具体分析高职院校空乘服务礼仪课程的改革策略,旨在丰富课程内容,有效提升高职院校空乘服务礼仪课程教学水平。
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以创新能力培养为核心的航空发动机原理课程教学体系研究
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作者:
王永华
于向财
谭巍
来源:
大学教育
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空发动机原理
多元立体化
课程改革
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描述:
根据高校课程改革“两性一度”的要求,文章对航空发动机原理课程进行了教学研究和探索,从课程内容、信息资源建设、教材体系、教学模式、实践教学、考核方式、教学团队建设等七个方面进行了研究,形成了多元立体化教学体系,教学改革成效显著。研究内容可以为其他动力类相关课程提供参考,具有重要的推广应用价值。
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“航空发动机总体设计”课程教学模式改革
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作者:
刘君
杨荣菲
李传鹏
吉洪湖
谢旅荣
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程改革
航空发动机总体设计
国家战略需求
飞行器动力工程
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描述:
为了培养我国航空发动机领域的设计人才,结合飞行器动力工程专业培养计划,南京航空航天大学于2011年开设了“航空发动机总体设计”课程。经过多年的教学积累,初步形成了较为完善的教学资源和教学方法。在此基础上,结合我国在航空发动机领域设计人才的需求,进行“航空发动机总体设计”课程教学模式改革。本次改革充分考虑学生的兴趣,提高实践课时比例,增强学生的动手能力和团队合作意识,有利于进一步提升本课程的教学质量,从而为国家培养航空发动机领域自主设计人才,提升我国航空发动机制造业水平。
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科教融合式航空航天类激光焊接实验课程探究与实践
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作者:
王磊磊
占小红
陶海军
李斌斌
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程改革
需求牵引
焊接实验
科教融合
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描述:
当前,航空航天主机厂对本科生技能和实践水平的需求越来越高,针对军工集团科研项目的教学属性尚未充分开发的问题,通过调研和访谈摸清航空航天主机厂对学生的技能需求,遴选能够与当前实验课程有效融合的军工集团科研项目,结合现有的教学大纲和学生的专业基础制订科教融合式焊接实验课程教学改革方案。邀请军工集团工艺工程师、资深实验教师和学生对课程效果进行评估并改进,形成科教融合式激光焊接实验新课程大纲,培养兼具合作性、创新性和技术性的航空航天类焊接方向的复合型人才。
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基于现代学徒制的高职课程改革研究
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作者:
罗娅晴
来源:
湖南师范大学
年份:
2019
文献类型 :
学位论文
关键词:
高职院校
课程改革
航空服务
现代学徒制
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描述:
基于现代学徒制的高职课程改革研究
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课程改革背景下ESP航空英语教师身份研究
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作者:
甘泽学
高培新
来源:
海外英语
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
教师身份
课程改革
ESP教师
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描述:
课程改革推动了ESP课程的发展,也给高校外语教师的身份形成带来巨大挑战,本文以某高校航空英语教研室老师为例,通过观察和回顾性访谈的方式,探究其面临的身份困境以及如何实现身份构建,以期为面临类似困境的ESP教师发挥能动性,寻求自身的职业发展道路提供借鉴。