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根据【关键词:复杂产品,航空航天,装配,仿真,实施方案】搜索到相关结果 546 条
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泡沫镁制备技术研究现状及其在航空航天领域的应用前景
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作者:
卢翰林
陈乐平
周全
来源:
精密成形工程
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
性能特点
泡沫镁
应用前景
航空航天
制备工艺
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描述:
的优缺点。在此基础上对泡沫镁材料在航空航天领域上的应用进行了分析,表明了其在航空航天领域有着广阔的应用前景。
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泡沫镁制备技术研究现状及其在航空航天领域的应用前景
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作者:
卢翰林
陈乐平
周全
来源:
精密成形工程
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
性能特点
泡沫镁
应用前景
航空航天
制备工艺
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描述:
的优缺点。在此基础上对泡沫镁材料在航空航天领域上的应用进行了分析,表明了其在航空航天领域有着广阔的应用前景。
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增材制造技术在航空航天金属构件领域的发展及应用
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作者:
任慧娇
周冠男
从保强
马慧君
董文启
来源:
航空制造技术
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
快速研制
金属增材制造
航空航天
复杂构件
一体化
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描述:
受传统制造工艺的限制,航空航天产品一直存在生产周期长、制造成本高、减重困难等问题,迫切需要开发出航空航天产品高效快速研制方法。与传统制造工艺相比,增材制造技术以其完全不同的制造理念迅速成为制造技术领域的新方向。阐述了金属增材制造(激光/电子束/电弧)技术种类、优势、深入研究和成果应用。
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对科研类全国航空航天模型锦标赛开展现状的探究
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作者:
卢福丽
何祖星
来源:
青少年体育
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
开展现状
航模运动
锦标赛
航空航天
航空模型运动
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描述:
1研究目的现代航空已成为中国国防和国民经济的主要组成因素,随着国民经济的提高,航空模型运动在航空航天发展中占有越来越重要的地位。国产大飞机C919在2017年5月5日首飞成功,承载几代人的航天梦,使
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航空航天遥感测绘标准建设研究初探
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作者:
马聪丽
薛艳丽
陈骏
周平
吴桐
来源:
遥感信息
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
标准
航空航天
遥感测绘
标准建设
标准体系框架
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描述:
航空航天遥感测绘是测绘地理信息事业新格局的重要组成部分。针对其在新技术推动下标准的快速增长需求以及目前缺乏独立的标准体系顶层设计等问题,提出了航空航天遥感测绘标准建设的思路。建设思路给出了标准体系
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NiTi合金与增材制造——下一代航空航天轴承用材料
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作者:
黄雄荣
邵若男
朱淋淋
来源:
热处理
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天
摩擦磨损
增材制造
超弹性
60NiTi合金
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描述:
近年来,NiTi合金材料因具有优异的形状记忆效应、超弹性及良好的耐热、耐磨、耐蚀等性能,被广泛应用于航空航天等领域。综述了对航空航天轴承用材料的性能要求。分析了目前国内外常用的轴承材料的性能。介绍
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面向航空航天的增材制造超材料的研究现状及发展趋势
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作者:
宋波
张磊
王晓波
范军翔
魏帅帅
张志
李敬洋
祁俊峰
史玉升
来源:
航空制造技术
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
智能构件
多物理场耦合
增材制造(AM)
航空航天
超材料
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描述:
增材制造(Additive manufacturing,AM)由于分层制造特性,是实现复杂化、整体化、个性化高性能构件成形的有效手段,使设计由面向工艺转变为面向性能,提升了设计自由度,在航空航天
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本科专业课交互式反馈触动VR教学系统构建——以航空航天本科专业课为例
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作者:
韦常柱
浦甲伦
栾文杰
关英姿
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
VR教学系统
航空航天
交互反馈触动
5G传输技术
本科教学
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描述:
航空航天类专业的限制使得本科学生缺少参与工程实践的机会,直接影响了专业课的教学效率。基于5G/VR技术,研究构建一种可在教师—模拟设备—学生间实现信息高效反馈触动的教学系统,该系统内置高保真虚拟实验
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航空航天虚拟装配培训情境下的情感交互设计
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作者:
王晓慧
王佳雨
赵凯
覃京燕
来源:
包装工程
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
装配培训
交互设计
虚拟现实
航空航天
情感交互
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描述:
目的将虚拟现实和情感交互设计应用于航空航天装配培训场景,提高培训效率,改善培训体验。方法通过调研多模态情感交互研究现状,构建航空航天虚拟装配培训情境下的情感交互模型,使用基于生理信号的情感识别、语音
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航空航天虚拟装配培训情境下的情感交互设计
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作者:
王晓慧
王佳雨
赵凯
覃京燕
来源:
包装工程
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
装配培训
交互设计
虚拟现实
航空航天
情感交互
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描述:
目的将虚拟现实和情感交互设计应用于航空航天装配培训场景,提高培训效率,改善培训体验。方法通过调研多模态情感交互研究现状,构建航空航天虚拟装配培训情境下的情感交互模型,使用基于生理信号的情感识别、语音
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