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根据【关键词:
人才培养,“三师协同、五步三入法”,课程思政,课程群
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关键词
高职院校航空装备制造类专业校企对接机制研究——以成都航空职业技术学院为例
作者:
张应培
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
对接机制
校企合作
航空高职院校
描述:
、专业设置、教学过程、师资力量、思政工作等五个方面提出深化高职院校航空装备制造类专业校企对接机制的意见建议,为深化产教融合校企合作、提高航空装备类专业高技术技能
人才培养
质量提供可参考的经验。
非航空类地方高校新航空类专业课程教学方法探索
作者:
张利民
路向阳
柴旭朝
李召
温鹏伟
周同驰
来源:
中国教育技术装备
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
无人飞行器
高校
教学方法
描述:
以高校飞行器控制与信息工程专业的无人驾驶航空器开发与应用课程为例,立足非航空类高校的校情,创新性地提出学前教育、模块化两阶段教学理念,明确无人飞行器专业“教、学、考、用”之间的关系,为高校无人飞行器专业人才的培养探索一套专业课程讲授的方法,为非航空类高校提供借鉴。
航空维修专业定向军士技术核心能力培养研究——以成都航空职业技术学院为例
作者:
袁彪
尹子栋
来源:
成都航空职业技术学院学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
定向军士
核心能力
描述:
为了更好地实施军民融合的发展战略,在定向军士培养中我们必须积极发挥国家的教育资源,通过引入先进的科学的管理理念,来构筑一支具备良好的专业知识、实践经验、创新精神的教育团队。为此,我们需要积极开展调查研究,精细把控入伍动机、职业发展、能力水平,并结合实际情况,制订出更具体的政策措施,完善考核机制,不断优化培训体系,从而更好地满足社会的需求。
基于校企合作平台的航空维修
人才培养
现状分析
作者:
宗剑
沈宝国
李小亮
来源:
中国教育技术装备
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
校企合作平台
航空维修
描述:
航空科学技术的不断创新和发展,对航空维修人才的培养提出了更高的要求。校企合作可有效提高高校
人才培养
质量。为进一步深化校企合作,促进校企合作平台发展,提高高校航空维修
人才培养
质量,对依托校企合作平台
航空金融
人才培养
的特色课程体系优化研究
作者:
金虎斌
来源:
河南教育(高等教育)
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
课程体系
航空产业
航空金融
描述:
航空产业的快速发展与其金融需求特征,催生了一个交叉融合发展的领域——航空金融。该领域对专业人才具有独特要求,而传统金融专业的
人才培养
方案并不能完全满足该需求,因此急需对传统金融专业的课程体系进行优化
面向航空航天产业的实践平台建设和创新创业
人才培养
的探索与实践——以郑州航空工业管理学院为例
作者:
王晓璐
张昕喆
赵良玉
来源:
河南教育(高等教育)
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
成果导向
工程实践能力
创新创业
描述:
本研究从分析河南省未来航空航天产业的主要特征和人才需求入手,按照目标导向,对
人才培养
方案尤其是实践类课程的知识点和能力点进行梳理,开展省内外高校教学合作,建设以学生能力培养为中心的创新创业实践课程,并以郑州航空工业管理学院为例,推进河南省校企合作模式改革,以期培养更多的优秀创新创业人才。
“赛育协同”服务高校创新创业
人才培养
模式探究——以北京航空航天大学为例
作者:
程波
来源:
中国大学生就业
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
“赛育协同”
创新创业
描述:
高校创新创业
人才培养
对服务国家创新驱动发展、促进毕业生高质量就业创业具有重要意义。本文从理论和实践两方面出发,分析“赛育协同”对高校创新创业
人才培养
的价值意蕴,并以北京航空航天大学为例,探讨以赛促教
航空航天类高校教材评价反馈机制研究
作者:
胡挺
许青.
来源:
第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
航空航天类高校
人才培养
反馈机制
教材评价
描述:
航空航天类高校教材评价反馈机制研究
基于“两线五融入”的航空航天专业课
课程思政
改革
作者:
张梦樱
丰志伟
徐秦
张青斌
来源:
高等教育研究学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
多体系统动力学
课程思政
教学改革
航空航天工程
描述:
在专业课教学中融入思想政治教育,打造专业课
课程思政
,是牵引当前高校思想政治教育理念转变与模式创新的新途径。在研究生专业课“多体系统动力学”教学中,通过对课程总体设计理念的梳理,重新确立了知识与思政
“航空发动机结构分析与设计”课程线上线下混合式教学及思政教学实践研究
作者:
于国强
孙志刚
尤超
宋迎东
来源:
工业和信息化教育
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
混合式课程
航空航天
描述:
课程特色构建了线上线下协同、理论实践结合、课堂内外兼修的多层次混合式
课程思政
教学模式,通过强化过程性考核实现了
课程思政
育人效果的检验,为航空航天类课程的思政引领教学提供了可行思路。
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