基于“两线五融入”的航空航天专业课课程思政改革

【类型】期刊

【作者】张梦樱 丰志伟 徐秦 张青斌  

【刊名】高等教育研究学报

【关键词】 多体系统动力学,课程思政,教学改革,航空航天工程

【摘要】在专业课教学中融入思想政治教育，打造专业课课程思政，是牵引当前高校思想政治教育理念转变与模式创新的新途径。在研究生专业课“多体系统动力学”教学中，通过对课程总体设计理念的梳理，重新确立了知识与思政的双主线教学方针，并积极探索了新时代专业课课程思政建设在五个“融入”方面的举措。基于课程历史回顾、工程实践总结和“融入式”教学探索，完成从显性教育到隐性教育的转化，拓展了课程的广度和深度，在潜移默化中提升了学生的强国信心和报国情怀，有助于强化“四个服务”的使命担当。

【年份】2023

【作者单位】国防科技大学空天科学学院;军事科学院战略评估咨询中心;

【期号】04

【页码】82-87