关键词
党的二十大精神融入民航高校思想政治理论课的理路探析
作者: 付闯     赫宗尧.   来源: 2023教育理论与管理第三届“创新教育与精准管理高峰论坛”论文集(专题1) 年份: 2023 文献类型 : 会议论文 关键词: 党的二十大精神   民航高校   思想政治理论课  
描述: ,将党的二十大精神融入民航高校思想政治理论课,对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观,具有深远的意义。本论文旨在深入探讨党的二十大精神在民航高校思想政治理论课中的融入问题,以期为高校教育提供有益的借鉴。
党的二十大精神融入民航高校思想政治理论课的理路探析
作者: 付闯     赫宗尧.   来源: 2023教育理论与管理第三届“创新教育与精准管理高峰论坛”论文集(专题1) 年份: 2023 文献类型 : 会议论文 关键词: 党的二十大精神   民航高校   思想政治理论课  
描述: ,将党的二十大精神融入民航高校思想政治理论课,对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观,具有深远的意义。本论文旨在深入探讨党的二十大精神在民航高校思想政治理论课中的融入问题,以期为高校教育提供有益的借鉴。
思政教育培育航空服务专业工匠精神的路径探索
作者: 陈国泉   来源: 佳木斯职业学院学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 工匠精神素养   航空服务专业   思想政治教育   社会主义建设  
描述: 的专业知识与技能水平,同时还要具备一定的工匠精神和综合素质,以便于航空服务专业学生在时代发展中有着更为广阔的前途。而培养学生工匠精神,思想政治教育具有至关重要的作用,因为通过思政教育可以提升学生的思想政治
思政教育培育航空服务专业工匠精神的路径探索
作者: 陈国泉   来源: 佳木斯职业学院学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 工匠精神素养   航空服务专业   思想政治教育   社会主义建设  
描述: 的专业知识与技能水平,同时还要具备一定的工匠精神和综合素质,以便于航空服务专业学生在时代发展中有着更为广阔的前途。而培养学生工匠精神,思想政治教育具有至关重要的作用,因为通过思政教育可以提升学生的思想政治
应用型本科院校人工智能专业建设探索与思考——以西安航空学院为例
作者: 毕杨   来源: 西安航空学院学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 应用型人才   专业建设   电子信息工程   人工智能  
描述: 人工智能是21世纪科技领域前沿热点之一,为满足社会对人工智能专业人才的需求,基于西安航空学院应用型人才培养的办学定位,以二级学院——电子工程学院为依托进行了人工智能专业建设的探索实践。分析了专业建设
人工智能视阈下的互动艺术核心课程建设——以南京航空航天大学金城学院为例
作者: 田进   来源: 大众文艺 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 编程教育   互动艺术   人工智能   后人文素养教育  
描述: 立足于大语言模型迅速迭代的时代背景,结合后人类主义的意识形态,探讨南京航空航天大学金城学院数字媒体艺术专业互动艺术方向的核心课程建设思路,将编程教育、后人文素养教育、艺术设计教育相互融合,培养人工智能
“航空材料概论”课程教学改革研究
作者: 廖英可     许本胜     王广   来源: 科教导刊 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 人工智能   教学设计   航空材料  
描述: 内容,详细讨论了现有教学模式的不足之处,在复合材料、铝合金、钛合金、航空发动机材料等重要章节通过引入人工智能搜索进行教学改进,分析了新兴技术给传统工科课程教学带来的机遇和挑战,有助于提高教学水平和学生对
GPT类大模型在航空智能领域的应用思考
作者: 刘波     张西林     张恪易     程响     于世琪.   来源: 第六届中国航空科学技术大会论文集 年份: 2023 文献类型 : 会议论文 关键词: 航空   ChatGPT   人工智能   大模型  
描述: GPT类大模型在航空智能领域的应用思考
航空航天类专业交叉融合性课程教材建设思考
作者: 谢凤英     蔡喆     张浩鹏.   来源: 第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 年份: 2023 文献类型 : 会议论文 关键词: 航空航天类专业   人工智能   交叉融合   教材建设  
描述: 航空航天类专业交叉融合性课程教材建设思考
应用型本科院校人工智能专业建设探索与思考——以西安航空学院为例
作者: 毕杨   来源: 西安航空学院学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 应用型人才   专业建设   电子信息工程   人工智能  
描述: 人工智能是21世纪科技领域前沿热点之一,为满足社会对人工智能专业人才的需求,基于西安航空学院应用型人才培养的办学定位,以二级学院——电子工程学院为依托进行了人工智能专业建设的探索实践。分析了专业建设
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