人工智能视阈下的互动艺术核心课程建设——以南京航空航天大学金城学院为例

【类型】期刊

【作者】田进 

【刊名】大众文艺

【关键词】 编程教育,互动艺术,人工智能,后人文素养教育

【摘要】立足于大语言模型迅速迭代的时代背景，结合后人类主义的意识形态，探讨南京航空航天大学金城学院数字媒体艺术专业互动艺术方向的核心课程建设思路，将编程教育、后人文素养教育、艺术设计教育相互融合，培养人工智能视阈下掌握编程技术、具备一定思想能力的数字媒体艺术应用型人才，以应对全球化趋势收紧、跨学科意识增强、生态危机加剧、奇点时刻来临的未来数字媒体艺术教育。

【年份】2023

【作者单位】南京航空航天大学金城学院;

【期号】24

【页码】119-121