以高职院校高质量办学助力镇江航空产业发展

作者： 殷国兴   来源： 唯实 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职院校  

描述： 群八链”重点产业。高职院校作为与地方经济社会发展直接相关的教育形式，肩负着为产业发展培养高素质技术技能人才的使命。近年来，江苏航空职业技术学院（以下简称“江苏航院”）紧抓航空产业发展机遇，以立德树人为根本，以航空报国为己任，围绕产业强市战略，为航空产业发展培养高素质技术技能人才，

基于产教融合的航空技能人才培养探索与实践——以天津机电职业技术学院为例

作者： 周铁玲   张文健   来源： 天津职业院校联合学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 引企入校   产教融合   校企合作   人才培养模式  

描述： 通过研究国内航空类专业人才培养模式服务产业发展的现状，立足学校多年来的办学经验，结合自身发展需求，创新校企协同、产教融合育人模式，引企入校优势互补，通过基地共建、师资共用、人才共育、资源共享、成果共用，形成“双融双赢”产教融合人才培养模式，探索行器数字化制造技术专业群高质量建设和发展之路。

高职院校航空装备制造类专业校企对接机制研究——以成都航空职业技术学院为例

作者： 张应培   来源： 成都航空职业技术学院学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   对接机制   校企合作   航空高职院校  

描述： 设置、教学过程、师资力量、思政工作等五个方面提出深化高职院校航空装备制造类专业校企对接机制的意见建议,为深化产教融合校企合作、提高航空装备类专业高技术技能人才培养质量提供可参考的经验。

校企合作实践教学基地建设新发展研究——以春秋航空公司合作为例

作者： 陈晓雯     于林     方志远   来源： 经济研究导刊 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践教学   教学基地建设   校企合作  

描述： 校企合作是职业教育实践环节最为有效途径和必然选择，不仅可为学生提供实训、实习基地，也是师资培养、课程建设、企业人才储备等合作发展多赢战略模式。东海航院积极推进空中乘务专业与春秋航空公司深入合作，促进

校企合作模式下民用航空公司乘务员培训模式优化研究

作者： 陈晓婷.   来源： 2023年第三届高校教育发展与信息技术创新国际学术会议论文集（第二卷） 年份： 2023 文献类型 ： 会议论文 关键词： 策略   校企合作   航空公司   乘务员   培训  

描述： 校企合作模式下民用航空公司乘务员培训模式优化研究

校企合作模式下民用航空公司乘务员培训模式优化研究

作者： 陈晓婷.   来源： 2023年第三届高校教育发展与信息技术创新国际学术会议论文集（第二卷） 年份： 2023 文献类型 ： 会议论文 关键词： 策略   校企合作   航空公司   乘务员   培训  

描述： 校企合作模式下民用航空公司乘务员培训模式优化研究

高职院校优秀网络文化作品培育机制研究——以成都航空职业技术学院为例

作者： 叶靖宇   来源： 文化学刊 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职院校   培育机制   网络文化作品  

描述： 将以高职院校网络文化作品的需求和创作现状分析为着眼点，收集整理作品数据表现，从思想内涵和艺术表达两个维度拆解优秀网络文化作品的关键要素。以成都航空职业技术学院为示例，探讨现行培育机制存在的问题，并尝试

建设民航强国背景下的高职院校航空运输专业人才培养

作者： 罗娅晴   刘昊暘   来源： 中国航务周刊 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   航空运输专业   高职院校   民航强国  

描述： ,当前我国高职院校航空运输专业人才培养依然存在一定的问题及不足。因此,本文以高职院校航空运输专业人才培养的现状为出发点,分析建设民航强国背景下我国高职院校航空运输专业人才培养存在的问题,并在此基础上探讨有效的解决对策,以期能为行业发展提供理论层面的参考与支持。

基于艺术教育的高职院校航空服务人才培养

作者： 谢芳   来源： 大众文艺 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   艺术教育   高职院校   航空服务  

描述： 高职院校航空服务专业作为新兴的热门专业，要想做到优秀的航空服务人才的培养，需要提升人才培养的教育水平。为此，基于艺术教育的高职院校航空服务人才培养研究非常有必要。文章对职业院校乘务员的学生、航空公司

“民航服务心理学”课程思政教学模式研究与探索

作者： 段玲玲   沈佩琦   陈骏蓉   朱丹   来源： 齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 空中乘务   民航服务心理学   高职院校   课程思政  

描述： 为了实现高职空中乘务专业的素质目标，民航服务心理学作为本专业及相关专业的核心和重要课程，对培养学生社会主义核心价值观具有重要意义。因此，以《民航服务心理学》为例，从空中乘务专业课程思政建设存在的问题出发，对民航服务心理学“课程思政”实施进行思考和探索，通过线上线下混合教学，促进第一课堂和第二课堂的有效连接，努力实现职业技能和职业精神培养高度融合。