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根据【检索词:创新能力 材料化学专业 培养】搜索到相关结果 1795 条
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航空航天学科创新型人才培养教育课程体系对比研究
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作者:
刘多娇
来源:
数字通信世界
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
应用对策
民航通信
ATM技术
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描述:
ATM技术是目前比较先进的信息交换技术,可同步实现有线传输和无线传输工作,能满足人们的通信需求。对此,笔者对ATM技术的概念以及民航通信的发展情况进行了分析,提出了有效的应用策略,以保障民航通信的质量和效率,实现其应有的价值。
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基于协同创新平台的通用航空人才培养模式
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作者:
李作学
董跃研
黄涛
来源:
人才资源开发
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
实用型人才培养
协同创新平台
人才培养模式
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描述:
《“十四五”民用航空发展规划》,明确指出“十四五”时期要加强专业技能人才队伍建设,包括通用航空专业人才培养。然而由于我国通用航空行业起步晚,还存在诸如特殊岗位人才短缺、
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专业导向,课程改革——基于职业素养培养的高职空乘专业形体训练课程的改革研究
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作者:
姜羚
来源:
读与写(教育教学刊)
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
形体训练
航空空乘专业
高职
职业素养
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描述:
近年来,航空事业在我国经济发展中占据着非常重要的地位,空乘服务对于提高航空行业的发展有非常重要的作用,在高职院校的空乘人员培养中重点关注学生形体训练,形成学生的岗位素养,在职业素养培养的督促下,高职院校要重点为学生准备标准的教学体系,做好课程结构的改革,向社会和航空行业输送专业的人才。
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创新基础实验教学体系,促进军事创新人才培养——以海军航空大学为例
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作者:
吕海燕
周立军
张杰
赵媛
来源:
大学教育
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
办学特色
改革创新
基础实验教学
信息主导
示范牵引
融合互补
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描述:
该研究围绕军队院校办学定位和特色,重视发挥基础实验教学在创新人才培养中的重要作用,在海军航空大学已取得的基础实验教学建设成果的基础上,从“坚持信息主导,创新实验教学管理新形态”“突出办学特色,创新
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地方高校自动化专业航空特色人才培养模式探讨与实践
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作者:
席剑辉
田丰
孟光磊
来源:
大学教育
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
创新能力
工程实践
教学模式
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描述:
针对航空工业对自动化专业人才的创新和实践能力需求日益增高的现状,可以从课程体系改革、实践教学发展和基础平台保障三个方面探讨人才培养模式改革。课程体系方面强调兼顾传统优势与航空特色,以学生为本,突出
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航空工程专业学位硕士校企协同培养及课程教学模式
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作者:
杨利花
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
航空工程
专业学位研究生
课程教学模式
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描述:
教学内容、激发学生学习兴趣、提升学生科技创新能力等方面出发,探讨专业学位硕士研究生课程的内容设置和教学新模式,对增强航空工程专业学位研究生的科研实践能力、满足航空企业和科研院所的应用型人才需求,具有重要意义。
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加强航空管制设备维修与管理专业士官生培养的思考
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作者:
刘苹妮
梁晓龙
任宝祥
王振
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
教育理念
士官生培养
信息化教学手段
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描述:
针对部队航空管制设备维修与管理岗位人员编制与结构发生显著变化的现状,就院校人才培养问题,从航空管制设备维修与管理专业士官培养的重要性和目标着手,分析了目前本专业士官培养存在的不足,研究其产生的主要原因,并针对存在的问题提出了解决措施。
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航空工程全日制专业学位硕士高水平人才培养提升与实践
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作者:
张宏建
孙志刚
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
航空工程
全日制专业学位硕士
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描述:
随着科技的进步与发展,社会对新型工程创新人才的需求越来越迫切。全日制专业学位硕士是一种高层次、应用型、复合型新型工程创新人才,其教育是一种全新的研究生培养模式。文章以航空工程为例,在剖析当前专业硕士
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基于职业素养培养的高职空乘专业形体训练课程的改革研究
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作者:
斯琴格日乐
来源:
中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
空乘人员
形体训练
课程改革
高职
职业素养
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描述:
面临的问题。最后深入分析了当前局势下形体专业训练课程该如何改革,从不同方面提升学生学习兴趣,加强学生实践能力,提升学生职业意识,培养高素质高能力空乘人员。
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高职院校空乘专业人才培养模式的探索
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作者:
黄艳婷
来源:
中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
空乘专业人才
高职院校
模式的探索
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描述:
在我国经济和科技不断发展的背景下,高职空乘院校要在社会中更好地发展,就要对高职院校空乘专业人才进行培养,为我国民航事业的发展提供基础。对此,相关的高校教师应采取科学合理地措施不断地对高职院校空乘专业人才培养措施进行探索,结合具体的问题采取有效地措施提高高职院校空乘专业人才的综合素质。
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