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- 课程思政建设创新机制研究与实践——以西北工业大学航空学院课程思政建设为例
- 作者： 刘斌 宣建林 李霓 万方义 索涛 来源： 陕西教育(高教) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空 顶层设计 课程思政建设 课程群 协同育人
- 描述： 教育教学理念、教学内容、教学方法、教材、思政元素挖掘等方面的不足会影响课程育人成效，要求高校在推进思政课程和课程思政建设中不断完善。本文系统阐述了西北工业大学航空学院在航空国防特色专业课程思政建设中
- 书院视域下本科生导师制管理模式探索与实践——以北京航空航天大学知行书院为例
- 作者： 李玉华 王亚 高静 来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 师生需求 书院制 考核激励制度 协同联动 本科生导师制
- 描述： 针对国内高校在本科生导师制实施过程中面临的培训机制及系统不健全、监督及激励机制不完善、师生互动频率低等主要问题，北京航空航天大学知行书院通过紧密围绕师生需求、构建立体化导师培训体系、优化过程管理机制
- 基于复杂适应系统理论（CAS）的航空产业园区产业发展与空间优化研究——以广州穗和地块白云机场生产发展配套产业园为例
- 作者： 刘玖玲 郭耀斌 来源： 城市建设理论研究(电子版) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 空间优化 复合功能空间 复杂适应系统理论（CAS） 产业发展
- 描述： 本研究运用复杂适应系统理论（CAS）分析产业发展与空间优化互动规律，以广州穗和地块白云机场生产发展配套产业园为例，探求其产业发展与空间优化实施策略，使空间规划与产业发展相适应，从而科学指导园区的建设与发展。
- 改良式Peyton四步教学法在《航空航天生物动力学》实践课教学中的应用——以“加速度对动物循环机能的影响”课程为例
- 作者： 赵汐冉 孙权 张俊飞 高原 薛桐 胡泽兵 赵疆东 郭显 张舒 石菲 来源： 心脏杂志 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 加速度 循环机能 教学应用 航空航天生物动力学 改良Peyton四步法
- 描述： Peyton四步教学法是国外应用较多的一种程序化的技能培训方法，在医学实践课程的技能教授方面体现出较好的应用价值。本研究以《航空航天生物动力学》实践课教学体系中“加速度对动物循环机能的影响”这节课为
- 中航空港(北京)技术培训中心成为技工院校高技能人才培养联盟首批战略合作企业——技工院校高技能人才培养联盟与中航空港(北京)技术培训中心签约仪式在京举行
- 作者： 强音 来源： 职业 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 北京市顺义区 技术培训中心 下午 技师 航空港 袁彬 合作企业 企业宣传 技工院校 技能人才培养
- 描述： 2017年8月31日,全国技工院校高技能人才培养联盟(以下简称联盟)与中航空港(北京)技术培训中心(以下简称中航空港)校企合作签约仪式在北京市顺义区举行。联盟理事长、邢台技师学院院长荀凤元,中航空
- “三全育人”视域下应用型本科院校校企合作实践育人的探索与思考——以湖南科技学院航空服务艺术与管理专业为例
- 作者： 黄渊基 蔡保忠 王跃 徐蕾 来源： 湖南科技学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合 实践育人 应用型人才培养 校企合作 三全育人 航空服务艺术与管理
- 描述： “三全育人”是新时代高等教育改革的重大理论创新和实践要求，实践育人是高校应用型人才培养的关键举措，校企合作和产教融合是推进“三全育人”和实践育人的重要途径。湖南科技学院航空服务艺术与管理专业作为
- 灾难性事件报道体现人文关怀的路径探讨——以“‘3·21’东航MU5735航空器飞行事故”为例
- 作者： 王浩宇 来源： 新闻研究导刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 新闻报道 灾难性事件 人文关怀 保护隐私 东航MU5735
- 描述： 对于“3·21”东航MU5735航空器飞行事故，在信息传播手段和途径更加多元化的今天，媒体报道的内容、角度和形式多种多样，尤其是自媒体的涌现和二次传播，让主流声音之外也不乏噪音的出现，这也再次引发
- 产教融合背景下高职机场运行人才培养的探索与实践——以江苏航空职业技术学院为例
- 作者： 姜春燕 张涛 来源： 科技风 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合 职业教育 机场运行
- 描述： 职业教育是培养社会主义现代化建设的技术技能型人才的主阵地，深化职业教育体制机制改革，提高职业教育人才培养质量，对于加快社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴梦具有重要意义。文章探讨产教融合背景下机场运行专业的发展方向，在研究产教融合的内涵和现状的基础上，通过调研研究机场运行专业发展困境，从人才培养模式、专业课程内容、师资队伍建设三个方面提出优化建议，促进机场运行专业人才培养质量的提升。